תוֹכֶן

• לדרוך
• שיטה 1 מתוך 3: הפוך לקורא פעיל
• שיטה 2 מתוך 3: איסוף ראיות
• שיטה 3 מתוך 3: בניית הביקורת שלך
• אזהרות
• טיפים

ביקורת היא ניתוח אובייקטיבי של מאמר ספרותי או מדעי שבו הדגש הוא לבחון האם סופר תומך במחשבות הליבה של מאמרו בטיעונים וראיות אמינים ורלוונטיים המבוססים על עובדה. קל ללכת לאיבוד בסיכום פשוט של הרעיונות העיקריים של מאמר מבלי לנתח ולמחלוקת על הטקסט. ביקורת טובה משקפת את רשמיך מהמאמר ומספקת ראיות מספיקות לתמיכה ברושמיך. עקוב אחר ההצעות למטה כדי ללמוד כיצד לכתוב ביקורת יסודית ומרשימה על מאמר.

לדרוך

שיטה 1 מתוך 3: הפוך לקורא פעיל

1. קרא את המאמר פעם אחת כדי לגלות מהו רעיון הליבה. בפעם הראשונה שאתה קורא מאמר, עליך פשוט לנסות להבין את הנימוקים שהכותב מגדיר. שימו לב לתזה של הכותב.
2. קרא את המאמר בפעם השנייה והדגיש את הטקסט תוך כדי קריאתו. לפעמים זה עוזר להשתמש בעט אדום כדי שהסמנים שלך יבלטו. כשאתה קורא את המאמר בפעם השנייה, שאל את עצמך את השאלות הבאות:
   • מה התזה / הנמקה של הכותב?
   • לאיזו מטרה הכותב מעלה תזה זו?
   • למי מיועד המאמר? האם המאמר מגיע למעשה לקהל זה?
   • האם הכותב מספק ראיות וטיעונים תקפים?
   • האם יש פערים בנימוקיו של הכותב?
   • האם הכותב עיוות, פירש לא נכון או לא השתמש בראיות באופן אובייקטיבי?
   • האם הכותב מציע מסקנה?
3. הכינו אגדה לסמנים שלכם. העלו סמלים ייחודיים כדי להבחין בין חלקי הטקסט שעשויים להיות מבלבלים, חשובים או סותרים.
   • לדוגמא, תוכלו להדגיש חלקים חשובים, להקיף חלקים מבלבלים ולשים כוכבית על חלקים מהטקסט המתנגשים זה עם זה.
   • על ידי יצירת אגדה עם סמלים למטרות שונות, תוכל לבצע סימנים במהירות בזמן קריאת המאמר. למרות שלוקח לך זמן לזהות את הסמלים שלך, תוכל לשנן אותם במהירות ולקרוא מאמר הרבה יותר מהר מאשר בלי אגדה.
4. רשמו הערות כשאתם קוראים את המאמר בפעם השנייה או השלישית. בנוסף לבוא עם אגדה, זה גם יעזור לך לרשום הערות כשאתה מקבל מחשבות משוכללות בזמן הקריאה. לדוגמא, אם אתה מבין שניתן להפריך את טענתו של סופר על ידי התייחסות למחקר מדעי שקראת לאחרונה, אך רשום זאת בשוליים, על נייר משוחרר או על מחשב, כך שתוכל בהמשך לקרוא בחזרה שוב.
   • אל תהיה טיפש מספיק כדי לחשוב שתזכור את הרעיון שלך כשמגיע הזמן לכתוב את הביקורת שלך.
   • הקדיש זמן לרישום התצפיות שלך בזמן שאתה קורא. תשמח שעשית כשמגיע הזמן לשקף את תצפיותיך במסה אנליטית לחלוטין.
5. גיבו דעה כללית. לאחר שקראתם את המאמר במלואו פעמיים-שלוש, הערכו את נימוקו הכללי של המחבר וכתבו את התגובות הראשוניות שלכם למאמר.
6. ערכו רשימה ראשונית של המקומות האפשריים בהם תוכלו לחפש ראיות. נסה לזכור ספרות שקראת או סרטים דוקומנטריים שראית שיכולים להועיל בהערכת המאמר.

שיטה 2 מתוך 3: איסוף ראיות

1. תוהה אם המסר הכללי של הכותב הגיוני. בדוק את ההשערה והשווה אותה עם דוגמאות דומות אחרות.
   • למרות שהכותב עשה מחקר וציטט מומחים מכובדים, אתה עדיין צריך לנתח את המסר כדי לראות אם הוא בר ביצוע ואפשר להשתמש בו בעולם האמיתי.
2. בחן את הקדמה וסיום המאמר כדי לראות אם הם תואמים ותומכים זה בזה ובמאמר.
3. חפש במאמר דוגמאות להטיית כותב. אם הכותב נהנה איכשהו מהמסקנות שהוסקו במאמר, יתכן שהוא לא פעל באופן אובייקטיבי לחלוטין.
   • הטיה כוללת התעלמות מראיות הפוכות, שימוש לרעה בראיות כדי לגרום למסקנות להיראות שונות ממה שהן בפועל, והבעת דעות מופרכות משלך בטקסט. דעות מבוססות הן בסדר, אך יש להתייחס לדעות שאינן נתמכות בראיות מדעיות בספקנות.
   • הטיה יכולה להיות גם תוצאה של דעות קדומות. בדקו האם לסופר יש דעות קדומות לגבי גזע, מוצא אתני, מגדר, מעמדות חברתיים או פוליטיקה.
4. חשוב על האופן בו הכותב פירש מאמרים מדעיים אחרים. אם סופר טוען על עבודתו של מדען אחר, קרא את היצירה המקורית שהכותב מתייחס אליה ובדוק אם אתה מסכים לניתוח המופיע במאמר.
   • לעתים קרובות הקוראים מפרשים את רעיונותיהם של אנשים אחרים בדרכים שונות. בדקו את חוסר העקביות בין הפרשנות שלכם לטקסט לזה של הכותב.
   • צפו במה שאומרים מדענים אחרים. אם לכמה מדענים מרקעים שונים יש דעה זהה לגבי טקסט, עליכם לייחס דעה זו חשיבות רבה יותר מאשר לנימוקים הנתמכים על ידי מעט ראיות.
5. בדקו האם הכותב מציין מקורות לא מהימנים. האם הכותב מצטט טקסט לא רלוונטי בן חמישים ואיננו נחשב עוד בתחום הרלוונטי? אם הכותב מצטט מקור לא אמין, המאמר הרבה פחות אמין.
6. קרא את המאמר בעיון. התוכן הוא ככל הנראה ההיבט החשוב ביותר במאמר בעת כתיבת ביקורת, אך אל תשכח את הטכניקות הפורמליות והספרותיות בהן השתמש הסופר. חפש אפשרויות מילים יוצאות דופן וטון הכותב לאורך המאמר. זה שימושי במיוחד עם מאמרים לא מדעיים העוסקים בהיבטים ספרותיים, למשל.
   • היבטים אלה של מאמר יכולים לחשוף בעיות חשיבה עמוקות יותר. לדוגמא, במאמר שנכתב בסגנון עז ועוקצני מדי, הכותב עשוי להתעלם או לסרב לצטט עדויות נגדיות בניתוחו.
   • חפש תמיד את המשמעות של מילים שאתה לא מכיר. המשמעות של מילה יכולה לשנות לחלוטין את המשמעות של משפט שלם, במיוחד אם למילה מסוימת יש משמעויות מרובות. תוהה מדוע הסופר בחר במילה אחת במקום במילה אחרת. זה עשוי לחשוף משהו על נימוקיו של הסופר.
7. חולק על שיטות מחקר במאמרים מדעיים. אם אתה כותב סקירה של מאמר העוסק בתיאוריה מדעית, אל תשכח להעריך את שיטות המחקר ששימשו בניסוי. שאל את עצמך את השאלות הבאות:
   • האם הכותב מתאר ביסודיות את שיטות המחקר?
   • האם המחקר הוקם ללא דופי?
   • האם יש בעיה בגודל המדגם?
   • האם נעשה שימוש בקבוצת ביקורת לשם השוואה?
   • האם כל החישובים הסטטיסטיים נכונים?
   • האם יכול צד אחר לחזור על החקירה המדוברת?
   • האם הניסוי חשוב לאותו תחום מסוים?
8. לחפור עמוק יותר. השתמש בידע שכבר יש לך, בדעות מבוססות ובכל משאבי מחקר אחרים שתוכל לאסוף כדי לתמוך או להפריך את מאמר הכותב. ספק ראיות אמפיריות לתמיכה בעמדתך.
   • אף על פי שלעולם לא תוכלו לקבל יותר מדי ראיות טובות, הרי שיש יותר מדי מקורות עלולים להפוך לבעיה אם תמשיכו לחזור על הטיעונים שלכם איתם. ודא שכל מקור מספק ראיות או טיעון ייחודי לביקורת שלך.
   • בנוסף, עליכם לוודא כי אינכם מדכאים את דעותיכם וראיותיכם באמצעות מקורות.
9. זכור שביקורת לא חייבת להיות חיובית לחלוטין או שלילית לחלוטין. למעשה, ביקורת ספרותית לעיתים קרובות מעניינת ביותר כאשר הן לא רק חולקות על הכותב, אלא גם מפריכות את רעיון הכותב בראיות נוספות ובונות עליו.
   • עם זאת, אם אתה מסכים לחלוטין עם הכותב, דאג לבנות על נימוקיו של הכותב על ידי העלאת ראיות נוספות או טיעונים נגדים.
   • אתה יכול לספק ראיות להפך לוויכוח תוך שאתה טוען כי עמדה מסוימת נכונה.

שיטה 3 מתוך 3: בניית הביקורת שלך

1. התחל בהקדמה בה אתה מתאר בקצרה את הנמקתך. המבוא צריך להיות לא יותר משתי פסקאות ועליו להתוות את מבנה הביקורת שלך. התחל בתיאור נקודות החוזק או החולשה של המאמר הנדון ומדוע.
   • אל תשכח לכלול את שם הכותב ואת כותרת המאמר בפסקאות ההקדמה של ביקורתך, כמו גם את שם כתב העת האקדמי או פרסום אחר בו הופיע המאמר, תאריך הפרסום ופרסום תיאור המאמר. הנושא ו / או התזה המפורטים במאמר.
   • ההקדמה אינה המקום לספק ראיות לדעותיך. אתה מצטט את הראיות באמצע הביקורת שלך.
   • היה נועז בהצהרות שאתה אומר בהקדמה והיה ברור מיד לגבי מטרת הביקורת שלך. אם תתעלם מדעתך או לא תומך בה לחלוטין, תיתקל בפחות אמין.
2. באמצע הביקורת שלך, הציג ראיות שתומכות בנימוק שלך. כל פיסקה בחלק האמצעי צריכה לתאר רעיון חדש או להרחיב את ההיגיון שלך על ידי התבוננות בו מזווית חדשה.
   • התחל כל פסקה בגוף במשפט ליבה המסכם את תוכן הפסקה הבאה. עם זאת, לא כדאי לך להתרשם שעליך לסכם את כל הפסקה במשפט הליבה. זה רק מקום לעבור לרעיון שהוא חדש או איכשהו שונה.
   • סיימו כל פסקה בגוף במשפט מעבר המרמז על תוכן הפסקה הבאה, אך אינו מזכיר זאת במפורש. לדוגמא, תוכל לכתוב את הדברים הבאים: "אף על פי שיאן יאנסן מראה שמספר מקרי ההשמנה בילדות בארצות הברית עולה במהירות מדהימה, ישנן כמה ערים אמריקאיות בהן השיעור אכן ירד." בפסקה הבאה שלך, אז תביא דוגמאות ספציפיות לערים חריגות אלה שטענת שקיימות זה עתה.
3. בסוף הביקורת שלך, הביא טיעונים נגדים לנימוקיך. לא משנה כמה נימוקיכם מבוססים, תמיד יש לפחות דרך אחת בה תוכלו לתת לנימוק שלכם טוויסט עמוק וסופי או לקחת את זה צעד קדימה ולהציע דחייה אפשרית. עשו זאת בפסקה האחרונה של גוף הסיכום בכדי לתת לקורא טיעון אחרון שישאיר רושם מתמשך.
4. עבדו על רעיונותיכם באופן מנומק ואובייקטיבי. אל תכתוב בטון נלהב יתר על המידה או מגונה. זה יכול לדחות קוראים רבים. הראה את הדחף שלך על ידי מחקר מעמיק והבעת עצמך בצורה יעילה.
5. השלם את הביקורת שלך על ידי סיכום הנימוקים שלך והציע השלכות אפשריות. חשוב לסכם בקצרה את עיקרי המאמר שלך, אך עליך גם לספר לקורא מה משמעות הביקורת שלך לגבי התחום הרלוונטי.
   • האם ישנן השלכות כלליות על התחום המדובר, או שמא הביקורת שלך היא פשוט ניסיון לתקוע בעבודה מבולגנת של מדען אחר?
   • עשו כמיטב יכולתכם כדי ליצור רושם מתמשך על הקורא בסיכום. אתה יכול להשיג זאת בשפה בטוחה כדי להראות עד כמה הביקורת שלך חשובה.

אזהרות

• נסה בכל מחיר להימנע מסיכום המאמר. עדיף לכתוב ביקורת קצרה יותר מאשר לנסות למלא את החלל הריק בסיכום משעמם.
• אל תבקר ביקורת על סגנון המאמר ואל תכתוב דברים כמו "חשבתי שזה טוב" או "זה היה כתוב בצורה גרועה". במקום זאת, התמקדו בתוכן המאמר.

טיפים

• כתוב את הביקורת שלך בגוף שלישי ובלשון הווה, אלא אם כן הסגנון מוליד איות אחר. בדוק תמיד את הנחיות הסגנון לפני שתתחיל לכתוב.
• היו בטוחים ונועזים בטענותיכם.
• בדוק תמיד את הכתיבה שלך לפחות פעמיים לפני שתגיש אותה לפרופסור, הבוס או המו"ל שלך.