תוֹכֶן

• לדרוך
• שיטה 1 מתוך 4: בחירת סיום
• שיטה 2 מתוך 4: הסבר את המסע
• שיטה 3 מתוך 4: שימוש בפעולה ובתמונות
• שיטה 4 מתוך 4: עקוב אחר ההיגיון
• טיפים

סיפורים מציגים אירוע או סדרת אירועים ויש להם התחלה, אמצע וסוף. לסיפור טוב - סיפור שמעורר תגובה חזקה אצל הקורא - יש לעיתים קרובות סוף שמשפיע מאוד על הקורא. כדי לכתוב סוף טוב לסיפור שלך, הראה לקורא מדוע הסיפור שלך חשוב.

לדרוך

שיטה 1 מתוך 4: בחירת סיום

1. עיין בחלקי הסיפור שלך. לסיפור שלך תהיה התחלה שתציג את הדמויות שלך, את הסביבה והסכסוך. באמצע הסיפור מופיעים מתח עולה, סיבוכים ותגובות הדמויות שלך לסכסוך. לבסוף, הסיום יפרט את פתרון הסכסוך ותוצאותיו.
   • הסוף אמור להגיע כאשר הדמות הראשית הגיעה או לא הגיעה למטרתו.
   • לדוגמא, נניח שהדמות רוצה להיות עשירה, יתכן שהם יצטרכו לעבור מספר אתגרים בכדי לרכוש כרטיס. האם האדם יצליח? אם כן, הסיק ברגע שאומרים לדמות שלך את כל מספרי כרטיס ההגרלה.
2. התמקד באירוע סיום או פעולה לסיפור שלך. לסיפור שלך יכולים להיות הרבה אירועים מרכזיים ומרתקים, אבל אתה צריך לבחור סצינה אחת טובה ככינוי הסיפור שלך. ודא שהסצנה הזו הגיונית כרגע האחרון של הסיפור ושתוכל לקשור את חוטי הסיפור שלך בקפידה. לבסוף, הסצנה הסופית שלך חייבת להיות בעלת משמעות עבור הדמויות שלך, כך שלקורא תהיה הרגשה זו.
   • לדוגמא, תוכל לסיים את הסיפור בסצנה המציגה את תוצאותיה של החלטה חשובה ובכך לפתור את הסכסוך בסיפורך.
3. זהה את הקונפליקט העיקרי בסיפור שלך. רוב הקונפליקטים בסיפור יהיו אדם מול אדם, אדם מול טבע, אדם מול חברה או אדם מול עצמם. הסצינה הסופית שלך אמורה לפתור את הסכסוך הזה בין אם הדמויות שלך יקבלו את מה שהם רוצים ובין אם לא. החלטה זו חייבת להשפיע על הקורא שלך כדי שהסיפור שלך יהיה יעיל.
   • שאל את עצמך את השאלות האלה כדי לגלות איזה סוג של סכסוך אתה משתמש: האם הדמויות בסיפור שלך נלחמות בטבע? אחד נגד השני? נגד עצמו (מאבק פנימי או רגשי)?
   • דוגמה לסכסוך בין טבע לאדם הוא מי שנקלע ליער באמצע החורף. עליו למצוא מקום להתחמם, מוגן מפני היסודות.

שיטה 2 מתוך 4: הסבר את המסע

1. כתוב השתקפות על משמעות האירועים בסיפור. שקול מדוע אירועים אלה חשובים. מה הקורא צריך להוציא מהסיפור שלך? אילו נושאים, רעיונות או טיעונים אתה מנסה לתאר? אתה לא רוצה לספר את הדברים ישירות לקורא שלך, אבל אתה צריך להראות אותם דרך האירועים, הפעולות והדיאלוג בסיפור שלך.
   • אתה יכול לכתוב, "סבי תמיד הקפיד לצפות שאעשה את הדבר הנכון ואת הדבר הנכון, בכל סיטואציה. עכשיו, כשאני שוטר, אני מבין למה הוא חשב שזה כל כך חשוב ... "
2. הגדר את הכיתוב "ומה אז?’ לִשְׁאוֹל. חשוב על החשיבות או הרלוונטיות של הסיפור שלך לקורא. מדוע קורא צריך להיות מודאג מהסיפור שלך? אם אתה יכול לענות על שאלה זו, עיין בסיפור שלך כדי לראות אם סדר הפעולות שבחרת יוביל את הקורא הממוצע לתשובתך.
   • לדוגמא, "מדוע שנעסוק בנוני ובכפרו?"
   • "כי האקלים המתחמם העלה את מפלס הים והציף את הכפר שלו." אם לא נלמד מטעויותיו ונפעל במהירות, אנו עשויים להתמודד עם אותו גורל. "
3. השתמש בגוף ראשון כדי להציג רעיונות מנקודת מבטו של המספר. האדם הראשון הוא נקודת מבט נרטיבית המאפשרת לספר את הסיפור מקרוב מכיוון שהדובר מעורב באירועים. בין אם אתה ה"אני "בסיפור (הכותב) או קול של דמות שיצרת, אתה יכול פשוט לפנות ישירות לקורא. עם זאת, זכור שהסיפור צריך להישאר קרוב מאוד לדמות המספרת אותו, רק לספר מידע שהמספר יכול לדעת.
   • לדוגמא, "הבנתי, בעמידה על הבמה המדהימה הזו, שכל העבודה הקשה והחזרות הארוכות שלי הובילו אותי לרגע הזה ..."
4. השתמש בגוף שלישי כדי לספר את הסיפור שלך מרחוק. אתה יכול לתת לדמות אחרת או למספר יודע-כל לדבר לדבר בשבילך ולהעביר את חשיבות הסיפור. זה מאפשר לך להזרים יותר פרשנות משלך לסיפור, מכיוון שיש מרחק מסוים בין הדמויות למספר.
   • למשל, "דניס קיפלה את המכתב, נישקה אותו והניחה אותו על השולחן ליד הכסף. היו להם שאלות בשבילה, היא ידעה, אבל עם הזמן הם ילמדו, כפי שלמדה, למצוא את התשובות שלהם. "
5. כתוב "מסקנה" לסיפור שלך. איך אתה כותב את המסקנה שלך תלוי בז'אנר שלך. עם זאת, לכל סיומי הסיפור הטובים יש אלמנט משותף אחד: הם משאירים לקורא משהו לחשוב עליו. על הקורא שלך לסגור את הסיפור על ידי חשיבה על הנושאים החשובים של הסיפור שלך ומשמעותם.
   • עבור חיבור אישי או אקדמי, המסקנה שלך יכולה להיות בצורת פסקת סיום או סדרת פסקאות.
   • אם אתה עובד על רומן מדע בדיוני, המסקנה עשויה להימשך פרק שלם או שניים.
   • אל תסיים את הסיפור שלך בקלישאות רגילות שיאכזבו את הקורא שלך. לדוגמא, אל תסיים את הסיפור שלך כך: "אור מסנוור פילח את עיניי, אז הרמתי את ידי כדי להגן עליהם. ואז הרגשתי את פקעת השמיכות הרכות סביבי ואת נוחות הכרית שלי. פקחתי את עיניי והבנתי שהכל היה חלום. "
6. זהה את הקשר או התבנית הגדולים יותר באירועים בסיפור שלך. חשבו כיצד האירועים מתאחדים, ויוצרים קשת סיפור. לחשוב על הסיפור שלך כמסע - שבו אתה או הדמות הראשית שלך מגיעים למקום אחר, שאיכשהו השתנה מההתחלה - יעזור לך לראות את הדרכים בהן הסיפור שלך מקבל צורה ייחודית משלו, ויעזור לך למצוא סוף שמרגיש נכון.

שיטה 3 מתוך 4: שימוש בפעולה ובתמונות

1. השתמש בפעולה כדי להראות (לא לספר) מה חשוב. אנו יודעים שסיפורים מלאי פעולה, כתובים או חזותיים, מושכים את כל הגילאים. באמצעות פעולה פיזית תוכלו גם להעביר את המשמעות והחשיבות הגדולה יותר של הסיפור שלכם.
   • לדוגמא, אם הסיפור שלך מסתיים בכך שהגיבורה מצילה את הכפר מהדרקון, אתה יכול להעביר לוחם למסור את החרב החביבה עליו. מבלי לנהל דיאלוג כלשהו, ​​אתה עדיין מראה לקורא שזה חשוב.
2. בנה את הסוף שלך עם תיאור ותמונות חושיות. פרטים חושיים מחברים אותנו רגשית לסיפור, ועבודה כתובה היטב משתמשת בעגה חזותית. עם זאת, על ידי שימוש בשפה חושית עשירה כדי לצייר תמונות עם מילים בחלק האחרון של הסיפור שלך, אתה משאיר את הקורא עם עומק משמעות. לדוגמה:
   • "טימי ידע שהמפלצת הובסה, שקעה במעמקי קערת האסלה, אבל הוא בכל זאת חיכה והמתין וצפה בכל כתם חום נעלם עד שלא נותר שום דבר מלבד שקט כחול ברור." הוא לא זז עד שהשתקפותו חזרה אל פני המים של קערת האסלה. "
3. צור מטפורות לדמויות שלך ולמטרותיהן. השאירו רמזים בסיפור שלכם כדי שהקורא / הצופה יוכל לבנות פרשנות. אנשים נהנים מסיפורים שהם יכולים "להתמודד" איתם ולחשוב עליהם בזמן הקריאה. אינך רוצה להפוך את הסיפור שלך למבלבל כל כך עד שקורא אינו יכול להבין אותו, אך תרצה לכלול שפה פיגורטיבית שאינה ברורה מדי. כך אתה מוסיף לעבודה שלך משהו מעניין ומשמעותי. לדוגמה:
   • כשסם נפרד והחזיר את המנוע, ג'ו יכול היה להרגיש שהיא הופכת לזיכרון - מתפוצצת לפיצוץ קול, נמתחת, קשת רקטות ברחוב, עד שהיא לא הייתה אלא תוצאות הזיקוקים, חזון מרגש שהוא צריך למרבה המזל. ראיתי מקרוב. '
4. בחר תמונה חיה. בדומה לשימוש בתיאורי פעולה או חושים, גישה זו מועילה במיוחד כאשר מספרים סיפורים בחיבור. חשבו על הדימוי הנפשי שאמור "לרדוף" את הקריאה - כמה תמונות חזותיות שיכולות לתפוס את מהות הסיפור שלכם - והשאירו את זה לקורא בסוף.
5. הדגש נושא. אתה יכול לעבוד עם מספר נושאים, במיוחד אם אתה כותב סיפור ארוך יותר, כגון חיבור או ספר מבוסס היסטוריה. על ידי מיקוד לנושא או מוטיב ספציפי באמצעות תמונות או פעולות של דמות, אתה יכול ליצור מבנה ייחודי לסיפור שלך. גישה זו שימושית במיוחד לסיפורים פתוחים.
6. חזור לרגע. בדומה להדגשת נושא, תוכלו לבחור בפעולה, אירוע או רגע רגשי מסיפורכם המרגיש הכי משמעותי, ולחזור על כך בדרך כלשהי - על ידי חזרה על הרגע, חזרה אליו והרהורים עליו או בנייה עליו וכו '.
7. חזור להתחלה. כמו להדגיש נושא ולחזור לרגע, אסטרטגיה זו פירושה לסגור את הסיפור על ידי חזרה על משהו שהצגת בהתחלה. זה מכונה בדרך כלל "מסגרת" או "מכשיר מסגור" והוא יכול לספק צורה ומשמעות לסיפור.
   • לדוגמא, אם הסיפור שלך מתחיל בכך שאדם מסתכל על עוגת שאריות אך מסרב, אתה מסיים אותו עם אותו אדם שמסתכל על העוגה (או אחרת). אם האדם התגבר על אנורקסיה, אתה יכול לגרום לה לאכול את חתיכת העוגה.

שיטה 4 מתוך 4: עקוב אחר ההיגיון

1. סקור את אירועי הסיפור שלך כדי לראות כיצד הם קשורים זה לזה. זכרו שלא לכל הפעולות יש אותה חשיבות או קשר זהה. אתה משתמש בפעולות ואירועים שונים בסיפור שלך כדי להעביר נושאים ומסרים שונים על הסיפור והדמויות שלך. חשוב שכל אירוע שתקליט יהיה רלוונטי לסיפור שלך ולסיומו. עם זאת, לא כולם צריכים להשלים או להצליח מכיוון שדמותך עלולה לחוות כישלונות.
   • לדוגמא, ב"האודיסיאה "של הומרוס, הגיבור אודיסאוס מנסה לחזור הביתה מספר פעמים ונכשל, ונתקל במפלצות בדרך. כל כישלון מוסיף לסיפור מתח, אך מה שהוא לומד על עצמו בסופו של דבר נהיה חשוב יותר. כאשר הוא בסופו של דבר חוזר הביתה, ההישג שלו משמעותי יותר בגלל כל כישלונותיו.
2. שאל את עצמך: ’מה יקרה הלאה? " לפעמים כשאנחנו מתרגשים (או מתוסכלים) מדי מסיפור שאנחנו כותבים, אנחנו יכולים לשכוח שאירועים והתנהגויות, אפילו בעולם פנטזיה, נוטים לעקוב אחר ההיגיון, החוקים הפיזיים של היקום שאתה מדמיין וכו '. פעמים רבות יצירת סיום מוצלח היא קלה כמו לחשוב על מה שיקרה באופן הגיוני במצב.
   • סיום סיפור חייב להיות הגיוני ולעקוב אחר מה שקרה קודם.
3. שאל את עצמך: ’מדוע האירועים בסדר הזה? " בדוק את השתלשלות האירועים או הפעולות בסיפור ואז בדוק פעולות שנראות מפתיעות כדי להבהיר את ההיגיון והזרימה של הסיפור שלך.
   • לדוגמא, אם הדמויות שלך נתקלות במעבר סודי לארץ פנטזיה בזמן שאתה מחפש את הכלב האבוד שלך, חזור לכלב בסוף. בקשו מהם לבקר בארץ הפנטזיה ולמצוא בסוף את כלבם האבוד.
4. לבוא עם וריאציות והפתעות. אנחנו לא רוצים שסיפורים יהיו כל כך הגיוניים ששום דבר חדש לא קורה בהם. חשבו מה יקרה אם בחירה או אירוע מסוים ישתנה מעט, והקפידו לכלול הפתעות. בדוק אם הכנסת מספיק אירועים מפתיעים או רגעי פעולה עבור הקורא שלך.
   • לדוגמא, הקוראים עשויים למצוא דמות שמתעוררת, הולכת לבית הספר, חוזרת הביתה והולכת לישון משעממת מאוד. תן למשהו חדש ומפתיע לקרות. תן לה להיתקל בחבילה מוזרה שעל סף דלתה עם שמה.
5. העלה שאלה על סמך לאן הסיפור לקח אותך. סקור את מה שלמדת מהאירועים, מהראיות או מהפרטים שקבעת. חשבו - ואז כתבו - על מה חסר, אילו בעיות או חששות עדיין לא מטופלים, או אילו שאלות מתעוררות. סיומים המשקפים שאלות יכולים להזמין את הקורא לחשוב לעומק יותר, ורוב הנושאים - אם יטופלו באמצעות הגיון - יובילו לשאלות יותר ולא פחות.
   • לדוגמא, אילו קונפליקטים חדשים מחכים לגיבוריכם כעת לאחר שהמפלצת הושמדה? כמה זמן יישאר שלום בממלכה?
6. תחשוב כמו זר. בין אם זה סיפור אמיתי או מדומיין, קרא מחדש את הסיפור שלך מנקודת מבט של גורם חיצוני, וחשוב מה הגיוני למי שקורא את הסיפור בפעם הראשונה. ככותב הסיפור, יתכן שאתה מתרגש במיוחד מאירוע שבו מעורבת אחת הדמויות שלך, אך עליך לזכור כי לקורא אחר עשויה להיות תחושה שונה של איזה חלק בסיפור הוא החשוב ביותר. אם אתה מרחיק את עצמך מהסיפור שלך, אתה יכול לחשוב עליו בצורה ביקורתית יותר.

טיפים

• צור סקירות! לפני שתתחיל לכתוב משהו, אתה כותב סקיצה. סקיצה היא המפה שלך לאורך כל הסיפור שלך. זה אומר לך לאן היית ולאן אתה הולך. סקיצה או מתווה היא הדרך היחידה לראות את כל מבנה הסיפור במבט אחד, כך שהיא דרך יעילה מאוד לראות כיצד הסוף שלך עשוי לעבוד.
• בקש ממישהו אחר לקרוא את הסיפור שלך ולתת לך משוב כיצד הוא הסתיים. וודא שזה מישהו שאת סומכת עליו ומכבדת.
• שים לב לז'אנר שאתה כותב בו. לסיפור שנכלל במסגרת חיבור היסטורי יהיו מאפיינים מסוימים השונים מסיפור אימה קצר. לסיפור המסופר בשגרה של סטנדאפיסטים יהיו אלמנטים שונים מסיפור נסיעות.
• שיפוץ, שיפוץ, שיפוץ! ברגע שאתה יודע בדיוק איך הסיפור שלך יסתיים, חזור ולבדוק אם יש פערים או חלקים העלולים לבלבל את הקורא שלא לצורך.