איך לרשום הערות טובות

וִידֵאוֹ: "איך לפתח רעיונות מקוריים? || סיכום הספר "איך לרשום הערות חכמות

תוֹכֶן

צעדים
חלק 1 מתוך 3: התכונן
חלק 2 מתוך 3: רשום את ההערות הטובות ביותר שאתה יכול
חלק 3 מתוך 3: קרא שוב את התקציר שלך
טיפים
אזהרות
מה אתה צריך

בין אם אתה רוצה להשיג הצלחה אקדמית או להגיע לשיא הקריירה שלך, רישום הערות ביעילות הוא מיומנות יקרת ערך לאחסון, זכירה, השמעה ואחזור מידע. אם תעקוב אחר השלבים והטיפים הפשוטים להלן, תלמד לא רק לרשום הערות, אלא גם לכתוב סיכום שיעזור לך ליישם את הידע שלך ולשמור חומר מעובד.

צעדים

חלק 1 מתוך 3: התכונן

1 הכינו את כל החומרים הדרושים לכם כדי לרשום הערות. זה נשמע פשוט מספיק, אך לצורך רישום יעיל של הערות, חשוב באמת שכל האביזרים הדרושים יוכנו ויונחו במקום לפני שיעור, פגישה או הרצאה.
- אם אתה משתמש בנייר ועטים, ודא שיש לך מחברת עם מספיק דפי נייר ריקים ושני עטים מכל צבע. אם אתה משתמש במחשב נייד, בדוק שהוא טעון במלואו או שאתה יכול לשבת ליד שקע חשמל.
- אם אתה מרכיב משקפיים, הקפד לזכור לקחת אותם. הם יהיו נחוצים אם המורה או המרצה יחליטו לכתוב מידע חשוב על הלוח. קח איתך מטלית מיקרופייבר לניקוי המשקפיים במידת הצורך. כמו כן, הקפד לתפוס מקום בחדר בו תוכל לראות ולשמוע היטב את הרמקול.
2 בוא מוכן. הקפד לעיין בהערות שלך מהפעם הקודמת לפני שאתה הולך לשיעור, להרצאה או לפגישה. כך שתוכל להרים בקלות ובמהירות את המשך ההרצאה מהמקום בו היא הסתיימה.
- אם יעצו לך לקרוא משהו בנושא כהכנה לשיעור, אל תשכח לעשות זאת, וגם כתוב ביאורים. זה יעזור לך להבין נושאים, מושגים או רעיונות שהמדריך שלך עשוי לדבר עליהם בכיתה. מומלץ לתאר את הפרק או המאמר מבעוד מועד. בצע זאת בצד אחד של הנייר כדי להשלים את ההערות שלך במהלך ההפעלה.
- זכור את הפתגם הישן: "התכונן למזל, התכונן לכישלון".
3 לִהיוֹת מאזין פעיל. כאשר רושמים הערות, אנשים רבים טועים - לרשום באופן מכני, ללא מחשבה, מבלי באמת לנסות להבין מה נאמר. התאמץ והבין נושאים במהלך השיעור, לא אחרי. התמקדו בדברי המורה, ואם אינכם מבינים דבר, שאלו שאלות.
- כאשר המדריך מסיים להסביר את הנושא או עוצר, הרם את ידך ושאל את השאלות שמעניינות אותך. הוא בטח יעריך שהקשבת לו היטב ותרצה להבין מה לא ברור לך.
- אם אתה מבין את הנושא שאתה לומד במהלך השיעור, תצטרך להתאמץ פחות בבית.
4 רשום הערות ביד. למרות שהרשמה על מחשב נייד נוחה יותר, מחקרים אחרונים הראו כי כתבי יד שומרים מידע טוב יותר. זה כנראה בגלל שמשתמשי מחשב נייד פשוט מתרגמים את מה שהם שומעים לטקסט, מילה במילה, ומשמיט את רגע העיבוד של מה שנאמר.
- אם אתה רושם הערות באמצעות מחשב נייד, אתה לא צריך לקחת את זה מילה במילה. נסה להבין מה המורה אומר.
- טייק אוויי: עליך לרשום הערות ביד בכל עת שניתן.
5 אל תפחד לשאול שאלות. כאשר אתה עומד בפני מידע שאינך מבין, אל תגיד לעצמך שתפתור בעיה זו מאוחר יותר, ולאחר הערות קצרות תמשיך הלאה - שאל את המורה או המרצה שאלה הבהרה.
- תשפטו בעצמכם: אם אתם לא מבינים עכשיו, אז זה לא יהיה מובן לכם כפליים כאשר אתם בעצמכם תשנו את הרשומות מאוחר יותר.
- אל תפחד לבקש מהמורה או מהמרצה לחזור עלייך, במיוחד אם אתה מרגיש שהוא אמר משהו חשוב.

חלק 2 מתוך 3: רשום את ההערות הטובות ביותר שאתה יכול

1 התמקדו במילות מפתח ומושגים.הכי חשוב השינוי שאתה יכול לעשות כדי לשפר את כישורי ההערה שלך הוא להתמקד אך ורק בכתיבת מילות מפתח ומושגים.
- זיהוי המידע החשוב ביותר. רשמו את המילים או משפטים המרכזיים המשקפים ביותר את נושא ההרצאה - תאריכים, שמות, תיאוריות, הגדרות - רק הפרטים החשובים ביותר המגדירים את המהות. סלק את כל המילויים, החבילות והפרטים הקטנים - אם תזדקק למידע זה, תקרא את ההדרכה.
- תחשוב מה אתה רוצה ל לשמור ולזכור. למה אתה משתתף בשיעור הזה? למה הגעת לסמינר הזה? מדוע המעסיק שלך שלח אותך לכנס הזה? למרות שהדחף הראשון שלך הוא פשוט לרשום את כל מה שאתה רואה או לשמוע מילה במילה, עליך לזכור שאתה רושם הערות כדי שתוכל ללמוד את המידע מאוחר יותר באמצעותו, במקום לכתוב סיפור.
- קודם כל, שימו לב חָדָשׁ מֵידָע. אל תבזבז את זמנך לכתוב את מה שאתה כבר יודע: חבל על הזמן. התרכז בלהדגיש ולרשום כל מידע חדש שאתה עדיין לא יודע - זהו הערך העיקרי של רישום הערות, והוא יביא לך את התועלת הגדולה ביותר.
2 השתמש בשיטת השאלה, התשובה, ההוכחה. זוהי שיטה מאוד יעילה לרישום הערות, מכיוון שהיא מאלצת אותנו להתעמק במהות החומר בתהליך רישום הערות ומאפשרת לנו לתאר את הנושא במילים שלנו. טכניקה זו של פרפראזה של מידע הוכיחה את עצמה כיעילה - בעזרתה התלמידים יעילים הרבה יותר הן בהבנתם והן בזכירתם את החומר שעיבדו.
- במקום להעביר שורה אחר שורה לנייר ללא שכל, הקשיבו היטב לדובר ונסו להבין את החומר. לאחר שתעשה זאת, כתוב את ההערות שלך בסדרת שאלות המבוססות על החומר ולאחר מכן רשום את התשובות שלך.
- למשל, עם השאלה: "מה הנושא המרכזי של הטרגדיה של שייקספיר" רומיאו ויוליה "?" - התשובה עשויה להיות: "יותר מסתם סיפור אהבה טרגי, רומיאו ויוליה מספרים את סיפור ההמשך של טינה".
- מתחת לתשובה זו תוכל לספק הוכחה להצהרתך על ידי קישור לדוגמא מהטקסט. אסטרטגיה זו מאפשרת להקליט את כל המידע המרכזי בפורמט תמציתי וקל לקריאה.
3 השתמש בקיצור. התלמיד הממוצע רושם 1/3 מילים בשנייה, בעוד שהדובר הממוצע מדבר ב- 2/3 מילים בשנייה. פיתוח מערכת קצרות משלך תעזור לך להקליט ביעילות רבה יותר ולהמשיך בקצב.
- נסה לכתוב "zn". במקום "אמצעים", "אורג-אני" במקום "ארגון", "אחרים". במקום "אחר" וכן הלאה. השתמש בסימן פלוס במקום חיובי. ניתן להשתמש בראשי תיבות וראשי תיבות למילים שחוזרות על עצמן פעמים רבות במהלך ההרצאה-למשל, במקום לכתוב "עול מונגולי-טטרי" 25 פעמים בשיעור היסטוריה, ניתן לכתוב "מונג-טאט". עוֹל". נסה לכתוב תקציר עם עיצורים בלבד: "n zvtr nzhn sdlt dmshn zdn".
- כמובן שהדבר החשוב ביותר הוא שתוכל לפענח את ההערות שלך.אם אתה חושב שאולי אתה מתקשה בכך, נסה להשאיר פתקים עם קיצורי מפתח. בנוסף, תוכל לחזור להערות שלך לאחר השיעור ולכתוב בצורה המלאה של הקיצורים.
- אם המרצה עדיין מדבר מהר יותר ממה שאתה יכול לתמלל, והתמלול לא עוזר, תוכל להביא מכשיר הקלטה לשיעור כך שתוכל להאזין להרצאה בפעם השנייה ולמלא את החסר בהערות שלך.
4 קח את ההערות שלך באופן שגורם להן להיראות אטרקטיביות. אינך רוצה לחזור לחומר ולמיין את ההערות שלך אם התקציר מבולגן, לא מאורגן וקשה לקריאה. בהתאם לכך, חשוב מאוד שהכל יהיה יפה! להלן מספר טיפים שיעזרו לך לגרום להערות שלך להיראות אטרקטיביות:
- תמיד תתחיל בדף חדש. יהיה לך קל יותר לקרוא אם כל נושא או שיעור יתחיל בדף ריק. שים את התאריך בפינה הימנית העליונה וכתוב על צד אחד בלבד של הנייר, במיוחד אם אתה כותב בעט מודגש המופיע דרך הנייר.
- הקפד לכתוב קריא. רישום הערות יהיה בזבוז זמן אם אינך יכול להבין זאת מאוחר יותר! לא משנה כמה מהר אתה כותב: ודא שכתב היד שלך קטן, מסודר וקריא, ושורות לא חופפות.
- השתמש בשוליים רחבים. בצד החיצוני של כל דף, צייר שוליים רחבים בעזרת עט וסרגל. איתם התקציר לא ייראה המום, ותהיה לך הזדמנות לרשום הערות להמשך כשתקרא מחדש.
- השתמש בסמלים ותרשימים. דברים כמו חצים, מסגרות, תרשימים, טבלאות, גרפים, עזרים חזותיים אחרים הם לעיתים קרובות עוזרים גדולים בהבנת קשרים ושינון מושגי מפתח, במיוחד אם אתה טוב יותר בהבנת מידע חזותית.
5 השתמש בהערות המקודדות בצבע בהערות שלך. אנשים רבים מוצאים כי המידע נקרא ונזכר טוב יותר באמצעות שימוש בצבעים שונים בעת רישום הערות.
- הסיבה לכך היא שהצבע מעורר את האזורים היצירתיים במוח, מה שהופך את ההערות למעניינות יותר ולכן קל יותר לזכור ולאחסן אותן. קידוד צבעים עוזר לשייך צבע למידע, ומאפשר לך לשנן את המתאר במאמץ מועט יחסית.
- נסה להשתמש בעטים צבעוניים עבור חלקים שונים של המתאר שלך. לדוגמה, אתה יכול לכתוב שאלות באדום, הגדרות בכחול, ומסקנות בירוק.
- תוכל גם להשתמש בכדור כדי להדגיש מילות מפתח, תאריכים והגדרות. עם זאת, אל תגזים - אין להחליף למידה אמיתית בצביעת המתאר.
6 ציין קווי מתאר של ספר הלימוד. לאחר ההרצאה תוכל להשלים את התקציר שלך עם מידע מתוך ספר הלימוד. מתווה ספרי לימוד הוא מיומנות נוספת ששווה ללמוד.
- תצוגה מקדימה של החומר: לפני שתתחיל לקרוא את הטקסט ישירות, בדוק את החומר כדי להבין במה מדובר. קרא את המבוא והסיכום, כותרות, כותרות משנה, משפטים ראשונים ואחרונים של כל פסקה. ראה גם תרשימים, איורים ותרשימים.
- קריאת טקסט פעילה: עכשיו תחזור להתחלה וקרא בעיון את כל הטקסט מהמילה הראשונה עד האחרונה. לאחר כל פסקה, הדגש מילות מפתח, עובדות, מושגים וציטוטים. השתמש ברמזים חזותיים בהדרכה עצמה - מקומות מודגשים או נטוי, צבע או רשימה הם בדרך כלל מפתח.
- תִכנוּן: לאחר שקראת בעיון את הטקסט, חזור להתחלה ושרטט את כל המידע שהדגשת. נסה לא לשכתב משפטים שלמים (חבל על הזמן), אלא לנסח אותם מחדש במילים שלך היכן שניתן.

חלק 3 מתוך 3: קרא שוב את התקציר שלך

1 עיין בהערות שלך בהמשך היום. אם תסקור את ההערות שנרשמו לאחר ההרצאה או מעט מאוחר יותר באותו היום, המידע יידחה וייזכר הרבה יותר טוב. אין צורך להשקיע בזה הרבה זמן ואנרגיה - 15–20 דקות כל ערב יספיקו.
- להשלים פערים. השתמש בביקור חוזר כדי להוסיף מידע נוסף שזכרת מהשיעור או מההרצאה.
- תכתוב סיכום. כלי יעיל נוסף להכנסת המידע מהתקציר לזיכרון שלך הוא סיכום הסיכום בתחתית הדף.
2 בדוק את עצמך. בדוק כיצד השתלטת על החומר: סגור את התקציר ונסה להסביר לעצמך את הנושא (בקול או בשקט).
- ראו כמה פרטים חשובים אתם יכולים לזכור. לאחר מכן קרא שוב את ההערות שלך וסכם את המידע שפספסת.
- הסבר לחומר את החומר. הסברת חומר לחבר היא דרך מצוינת לבדוק אם אתה מבין לגמרי את הנושא והאם המתווה שלך מכסה אותו באופן מקיף.
3 שינן את ההערות שלך. אתה באמת תעריך את היתרונות של הערות טובות בבוא זמן הבחינה ואתה צריך לשנן את כל החומר. אם עקבת אחר העצות וסקרת את ההערות שלך במשך 20-30 דקות בכל ערב, תגלה שהמידע הרבה יותר קל לשנן. להלן כמה טכניקות שינון פופולריות שתוכל לנסות:
- שורה אחר שורה: אם אתה צריך לשנן פיסת טקסט, הנה טכניקה טובה. אתה קורא את השורה הראשונה מספר פעמים ולאחר מכן מנסה לחזור עליה בקול רם מבלי להסתכל על ספר הלימוד. לאחר מכן קרא את השורה השנייה, שוב מספר פעמים, ונסה לחזור עליה מבלי להסתכל על הספר. המשך כך עד שתוכל לחזור על כל מעבר הטקסט ללא עזרה של ספר לימוד.
- ממציא סיפור: טכניקה זו היא להפוך את המידע שאתה צריך לזכור לסיפור פשוט בלתי נשכח. לדוגמה, אם אתה רוצה לשנן את שלושת האלמנטים הראשונים של הטבלה המחזורית של מנדלייב (מימן, הליום, ליתיום), תוכל להשתמש בסיפור הבא: "(Vo) lya - (he) nium in (ly) terature". הסיפור לא חייב להיות הגיוני - למעשה, ככל שיותר מטומטם כך ייטב.
- טכניקות זיכרון: שימוש בטכניקות זיכרון הוא דרך מצוינת לשנן מילים בסדר ספציפי. כדי ליצור זיכרון, פשוט קח את האות הראשונה של כל מילה שברצונך לזכור ועשה משפט קצר מאותן אותיות. לדוגמה, אם אתה רוצה לשנן את התקדמות האקורדים המוסיקליים של EGBDF, תוכל להשתמש בזיכרון המונומני הבא: "היונה האירופית תהיה פסיון טוב".
- מידע נוסף על זיכרונות יעילים ופופולריים ניתן למצוא במאמר זה.

טיפים

נסה להשתמש בביטויים ורשימות קצרים: זכור כי מדובר בתקציר, לא בחיבור.
בעת כתיבת ההערות, אל תשכח להדגיש מילות מפתח שעשויות להיכלל במבחן.
אם המרצה (או מנחה אחר) חוזר על משהו יותר משתי פעמים, סביר להניח שמדובר במשהו חשוב וכדאי לשים לב במיוחד למה שנאמר.
אם בית הספר שלך מתיר זאת, אתה יכול להשתמש בסמנים בהירים שונים כדי להדגיש. חומר מודגש ימשוך את עינכם וימשוך את תשומת ליבכם.
היו קשובים למה שהמורה אומר; אל תסיח את דעתך של אנשים אחרים בסביבה.
רשום את הדברים החשובים ביותר שאתה צריך לדעת.
אל תשכח להחזיק מחברת נפרדת לכל נושא, ואל תשכח לחתום על המחברת.
אתה לא צריך לרשום כל מילה שאתה שומע.
הקלט מידע על ידי פרפראזה שלו - זה עוזר להעביר טוב יותר את מה שאתה שומע לתודעה.
אם אתה קורא ספר לשיעור ספרות, שמור תמיד ערימת נייר פתקים בהישג יד - לא סביר שתותר לכתוב בספר עצמו.

אזהרות

אם תחליט להקליט בדיקטפון, בקש מהמורה שלך רשות לעשות זאת.
אל תסיח את דעתך של אלה שאינם מדברים כרגע.
הכינו דף נפרד או הערות דביקות להערות שוליים ו (אם תרצו) הניחו את המספרים הסידוריים של ההערות שלכם על שני הגיליונות כך שיהיה ברור לכם איזה משפט מתייחס למה.