כיצד להעריך דיבור

וִידֵאוֹ: How do our brains process speech? - Gareth Gaskell

תוֹכֶן

צעדים
חלק 1 מתוך 3: האזנה פעילה
חלק 2 מתוך 3: הערכת רגעי ביצועים ספציפיים
חלק 3 מתוך 3: משוב בונה
טיפים

דיבור בפומבי הוא מבחן קשה. בין אם אתם נושאים נאום בשיעור, משוחחים עם חבר בסביבה לא רשמית או עושים טוסט, משוב בונה יעזור לכם להבין את כוונת הדובר והאירוע יתנהל בצורה חלקה יותר. למד להקשיב באופן פעיל ולשים לב לחלקים החשובים ביותר של השיחה, ולאחר מכן נסה להתמקד בהערות ביקורתיות. זכור כי אכפת לך בעיקר מהרמקול.

צעדים

חלק 1 מתוך 3: האזנה פעילה

1 העניקו לדובר את מלוא תשומת הלב. אי אפשר להעריך את הנאום בלי לשמוע אותו. בין אם אתה מעריך נאום בכיתה או עוזר למישהו להתכונן לנאום בפומבי, שבו בשקט והקשיב לנאום בצורתו המקורית. הקשיב היטב וקיים אינטראקציה עם הדובר.
- כבה גאדג'טים והסר הסחות דעת. הביטו בדובר תוך כדי דיבור. שחררו את הידיים מדברים מיותרים. אתה יכול לקחת מחברת.
- לעולם אל תדרג דיבור על סמך טקסט בלבד. במילים אחרות, אל תקרא את הנאום מחדש ותעיר עליו. תנו לדובר הזדמנות לנאום.אם הנאום כבר נכתב, יש להקשיב לו על מנת להעריך באופן אמין.
2 קבע את המסר העיקרי של הנאום שלך. הדבר הראשון שצריך לעשות הוא להבין את הרעיון המרכזי שהדובר רוצה להעביר. אם אתה מקשיב לנאום מנומק, חשוב במיוחד לזהות את התזה או הרעיון המרכזי שהדובר מנסה להוכיח באמצעות נאומו. התפקיד של המגיש הוא להעביר את המסר, אז נסה להעביר את המסר מספיק מהר.
- אם אינך יכול לזהות את הרעיון המרכזי של הנאום, נסה לנחש מה הדובר מנסה להוכיח. רשמו את מחשבותיכם. כאשר אתה נותן דירוג, כבר תהיה לך סקירה שימושית בידיים שלך.
- עבור סוגים מסוימים של נאומים, כמו טוסט או נאום תודה, המסר ברור, אבל נסה להעמיד פנים שהוא לא. האם הדובר מעביר בבירור את רעיון הנאום? או שאולי האירוע מבטל את ערך ההופעה? האם הדובר יכול להעביר בצורה ברורה יותר את מטרת נאומו?
3 נסה לעקוב אחר טענת הדובר. ניתן להשוות את מהות הביצוע למשטח השולחן: שולחן ללא רגליים אין לו ערך. הדיבור צריך להיות נתמך על ידי דוגמאות, טיעונים, נימוקים הגיוניים וכל מחקר שתומך ברעיון המרכזי. כיצד מוכיח הדובר בפני הקהל שנקודת המבט שלו נכונה?
- אם אתה מקשיב לנאום מנומק, נסה להעלות תשובות, שאלות ורמזים שתוכל להשתמש בהם מאוחר יותר למשוב. מה לא היה הגיוני בנאום? האם השתמשו בטיעונים להבנת הנקודה העיקרית? האם היו פערים בוויכוח? # * אם אתה מקשיב לנאום לא פורמלי כגון טוסט או ברכה, התמקד בארגון המידע. האם הגיון הזה הגיוני? מה יוצא מכאן? האם יש פערים בוויכוח?
4 אל תפחדו משכנוע. הדרך הגרועה ביותר להעריך את הדיבור היא לתפוס אותו רק מהעמדה שלך. גם אם אתה הולך להאזין לדובר שמוכיח שכדור הארץ שטוח, נסה להעריך אובייקטיבית את הביצועים. הקשיב למהות השיחה ולהצגת האדם השני. גם אם אתה חולק על דעתו של מישהו אחר, אל תתנו להטיות שלכם להשפיע על הביקורת שלכם.
5 לִרְשׁוֹם. זהה את הנקודות והטיעונים העיקריים של הדובר ורשום אותם במחברת. אתה לא צריך להיות רשמי מדי בנוגע לנאום, אך קיצור קצר של הנאום יאפשר לך לאסוף חומר למשוב אחר על הנאום. רשום הערות זהירות, ויהיה הרבה יותר קל להעריך את הנאום.
- הקלט ציטוטים בלתי נשכחים או חלקים מהשיחה שלך לשבח. ציין את הזמן בו קיבל הדובר אישור מהקהל או תגובה שלילית.

חלק 2 מתוך 3: הערכת רגעי ביצועים ספציפיים

1 דרג את תוכן הנאום. החלק החשוב ביותר בנאום אינו הסגנון או הכריזמה של הדובר, אלא מהות הדברים שנאמרו. הופעה מול קהל קשה כיוון שלא רק עליך לכתוב את החיבור שלך, אלא גם לשחזר אותו לציבור. הנקודה החשובה ביותר במצגת היא להתמקד במהות הנאום. אם אתה נותן נאום טיעוני, סביר להניח שהוא יכלול מחקר מעמיק, דוגמאות מהחיים האמיתיים ונקודות ברורות של התוכנית. בדיבור לא פורמלי, אתה יכול להשתמש באנקדוטות, סיפורים ובדיחות. תוך כדי ציון הנאום שלך, זכור לענות על השאלות הבאות כדי לעזור לך לעצב את המשוב שלך:
- איזה מהטיעונים היה המרכזי בנאום?
- האם המצגת הייתה ברורה ומובטחת היטב?
- האם הטענות לעיל נתמכו על ידי מחקר? עד כמה היו הדוגמאות ברורות?
- האם תוכן הנאום היה ברור לקהל?
- האם הדובר הצליח להוכיח את נקודת המבט שלו?
2 העריכו את מבנה הדיבור שלכם. על מנת שתוכן הדיבור יהיה מובן וניתן לעיכול בקלות, עליך לחשוב בבירור על מבנהו. כל דיבור, רשמי או בלתי פורמלי, צריך להיות קל להבנה.אם הדובר אינו מדבר לנקודה, או קופץ מנקודה לנקודה כמו כדור טניס, צריך לשנות את מבנה הנאום. כדי לעזור לך להעריך את מבנה הדיבור, זכור את השאלות הבאות בכדי לעזור לך למסגר את המשוב שלך:
- האם הטיעון בנוי לוגית?
- האם קל לעקוב אחר התקדמות הביצוע? קָשֶׁה? למה?
- האם הדובר עובר באופן הגיוני מנקודת מבט אחת לאחרת?
- מה אתה יכול להוסיף כדי שיהיה לך קל יותר להבין את הנאום?
3 דרג את סגנון הדיבור שלך. אם תוכן הנאום מעביר את נושא הנאום, אז הסגנון מתייחס לאופן הנאום. בדיבור טוב, סגנון ותוכן חייבים להתאים. סביר להניח שמצגת רצינית על אוכלוסיית הדולפינים לא תכלול היכרות עם הקהל או השתתפות בתהליך ההצגה. הגדרת הסגנון כוללת גם שימוש בבדיחות, חיבור עם הקהל ואלמנטים אישיים אחרים. האופן שבו אתה כותב את הדיבור שלך משפיע על הסגנון והטון של הנאום עצמו. האם הבדיחות נמסרו בטון מתאים? האם המחקר נערך בצורה יסודית ומפורטת? זכור את השאלות הבאות:
- כיצד היית מתאר את סגנון הדיבור והדובר?
- האם סגנון המצגת עבד לתוכן, או שהוא הפריע למהות הנאום? למה?
- עד כמה הדובר היה משכנע?
- כיצד הוקצה זמן הביצוע? האם היה קל לעקוב אחר מסלול המחשבה של הדובר?
4 דרג את גוון הדיבור שלך. צליל דיבור מתייחס להשפעה הכוללת של תוכן וסגנון. טון דיבור יכול להיות קל, רציני או שובב. אין צליל נכון או לא נכון להופעה. לעיתים ראוי להשתמש בבדיחות או בסיפורים בתהליך ההספד, אך שיטות כאלה עלולות להיות הרות אסון. לפעמים אתה יכול לספר סיפור נוגע ללב על הבוס שלך במסיבת הפרישה שלו, אבל במקרה הזה אתה משחק באש. הטון צריך להתאים למצגת ולתירוץ לפגישה.
- מיהו קהל היעד לנאום שלך? מה הציפיות שלה מהנאום ומהדוברת?
- איך היית מתאר את הטון של הנאום?
- האם נימת הדיבור תואמת את התוכן? אֵיך?
- אם לא, כיצד תוכל לשפר את גוון הדיבור שלך?
- כיצד טון הדיבור תואם את קהל היעד?

חלק 3 מתוך 3: משוב בונה

1 כתוב את הביקורת שלך. זה לא משנה מאיזו סיבה או למה אתה משאיר ביקורת. בכל מקרה, רשום את תלונותיך, שבחיך והערותיך כך שהדובר יאשר בכתב את המשוב שלך. אם יש לך הצעות, הדובר יתקשה לשכוח אותן, במיוחד אם הביקורת תבוא מיד לאחר הנאום. עדיף לכתוב סקירה קצרה של לא יותר מ 250-300 מילים על מנת להעריך את הביצועים.
- אם אתה מדרג דיבור בכיתה, סביר להניח שתצטרך למלא טופס או לתת נקודה לביצוע שלך. עקוב אחר דרישות המורה בכיתה והעריך את הביצועים כראוי.
2 סכם את מהות הדיבור שלך. תרשום מה הבנת. עדיף להתחיל את הביקורת שלך בסיכום מה שלמדת מהשיחה. זוהי דרך מתאימה להודיע לדובר מה לדעתך הועבר בצורה מדויקת ומה צריך לשפר. אל תדאג לגבי הדיוק של קורות החיים שלך. אם הקשבתם היטב וניסיתם להבין את מהות הנאום, כל טעות בקורות החיים שלכם תהיה איתות לדובר. הוא יבין שצריך לכסות את הנקודה הזו בצורה ברורה יותר.
- נסה להתחיל את התשובה שלך באומרו: "שמעתי מה שאמרת ..." או "הבנתי מהמצגת שלך ש ..."
- קורות חיים טובים צריכים להיות מורכבים מכמה משפטים הערכתיים. באופן אידיאלי, זה אמור לתפוס קצת פחות ממחצית הביקורת שלך. קבע את הרעיון המרכזי והטיעונים העיקריים בנאום שלך. קורות החיים צריכים להתמקד אך ורק בתוכן.
3 בסקירה שלך, התמקד בתוכן השיחה. לא כולם יכולים להיות מרטין לותר קינג.לא תמיד יש לשים את התכונות של הדובר במקום הראשון, במיוחד בשיעור, בנאום חתונה או במצגת עסקית.
- אם הדובר משעמם, התמקד כיצד תוכן השיחה תואם את אופן הדובר וכיצד תוכל לשנות את הטון במהלך המצגת. כל הדברים האלה ניתנים לשינוי במהלך ההופעה. להגיד לרמקול שהוא "יותר דינאמי" או "מצחיק" אינו מספק משוב איכותי.
4 אתה תמיד צריך למצוא סיבה לשבח. גם אם אתה רואה את החבר הכי טוב שלך נושא את נאומו של האיש הטוב ביותר אי פעם, חשוב למצוא סיבה לשבח. התחל את הביקורת שלך בחיוב ובביקורות טובות. השתמש רק בביקורת בונה בסקירה שלך. אם תתחיל סקירה בלציין שהדובר היה עצבני מאוד, או שהנאום שלו היה רזה, זה רק יחמיר את המצב.
- אם אתה חושב שהנאום היה משעמם, עדיף להביע את המחשבות שלך כך: "הנאום היה חלק והטון מתאים למצב".
- אם הדובר עצבני, נסה להרגיע אותם במחמאות, "הנאום שלך היה משכנע. החומר מדבר בעד עצמו".
5 נסה לבסס את המשוב שלך על עדכון המצגת. כוון את המשוב שלך לשינויים קטנים שיידרשו לשיפור הדיבור שלך. אל תדבר על מה שנכשל או לא עבד בפועל. הפרטים יסייעו במתן משוב בונה. הדובר ינסה לבצע התאמות בדיבור. זה עדיף על שלילת כל המאמצים של אדם.
- אל תגיד, "לא אהבתי את הבדיחות בנאום שלך". מוטב לומר, "בפעם הבאה עדיף לדלג על הבדיחות, והנאום יהיה תוסס יותר".
6 נסה לרשום לא יותר משלושה טיפים לשיפור הדיבור שלך. אם תעמיס על אדם חמישים טיפים, הוא יחשוב שהעבודה שלו לא שווה כלום. חשוב לך כמבקר להתמקד בשלושת הטיפים העיקריים ולהתעלם מהדברים המשניים.
- התמקדו קודם כל בתיקונים בתוכן, במבנה הדיבור ובטון. רק לאחר מכן ניתן להעריך היבטים אחרים. אלה קטגוריות חשובות לשיפור ושיטות עבודה מומלצות לתיקון. שים את ההיבטים האלה בין החשובים ביותר.
- לדאוג לפרטים של זיכרון מאוחר. הנוכחות של בדיחה בסוף הנאום צריכה להיות הדאגה האחרונה של הדובר. אם הנאום מספיק טוב, המשך לקריטריונים משניים.