כיצד ללמד ילדים לצפות בשעונים (עם תמונות) - טיפים

וִידֵאוֹ: איך ללמד את הילד שלך לקרוא שעון?

תוֹכֶן

צעדים
עֵצָה
מה אתה צריך

צפייה בשעון היא די טרחה, במיוחד לילדים. עם זאת, כהורים או כמורים, תוכלו להפוך את הפעילות הזו למשחק מהנה על ידי הכנת דגם שעון עם ילדכם. וודאו שילדכם מבין את היסודות לפני שעושים שעון. ברגע שיש לכם "שעונים" בהתאמה אישית, תוכלו להתחיל ללמד את ילדכם לקרוא במרווחים שונים.

צעדים

חלק 1 מתוך 4: לימד את ילדיך את היסודות

תרגול לספור עד 60. כדי לראות את השעון, על הילדים לדעת לספור עד 60 (בסדר הנכון). הדבר הראשון לעשות הוא שילדך יכתוב את המספרים 1 עד 60 על הנייר. תן לילדך לכתוב ולקרוא כל מספר. הדביקו פיסת נייר זו על הקיר ותנו לילדכם לקרוא אותה באופן קבוע.
- כשאתה לוקח את ילדך למקומות ציבוריים, כגון בסופרמרקט, הצבע על מספרים דיגיטליים דו ספרתיים ובצע אותם שוב.
- השתמש בשירים כדי לעזור לילדך ללמוד לספור. אתה יכול לחפש שירים המלמדים לספור מספרים מ -1 עד 100 באופן מקוון.
- כדי לעודד את ילדכם ללמוד לספור, דאגו לתגמל את ילדכם עם זמן משחק נוסף או את החטיף המועדף עליו עבור עבודה טובה.
תרגול ספירה לפי 5. ילדכם ילמד לצפות בשעון ביתר קלות על ידי ספירת 5. ראשית, ילדכם יכתבו מרווחים של 5 ספרות עד 60. תנו לילדכם לקרוא את המספרים בזמן שהם כותבים. הדגש כי כל מספר חייב להסתיים ב- 5 או 0.
- הכינו שיר "ספירה לפי 5" עם מנגינות קליטות שילדכם יכול לשיר יחד. אתה יכול אפילו לרקוד לקצב השיר; לדוגמא, על כל 4 ספרות, אתה מרים את היד או רומס ברגליים. לשיר את השיר הזה לעתים קרובות עם ילדך כדי לעזור להם לספור 5 בקלות בצורה חלקה.
- אתה יכול גם למצוא שירים שמספרים 5 באינטרנט, למשל ב- YouTube.
למדו את ילדיכם את מושג הזמן הכללי. המושגים הכלליים של זמן הם בוקר, צהריים, ערב ולילה. הכירו את ילדכם עם המושגים הללו על ידי חיבורם לפעילויות מסוימות. אז אתה יכול לבדוק שוב על ידי שאלת ילדך על אירועים יומיומיים.
- לדוגמא, “בבוקר אני אוכלת ארוחת בוקר ומצחצחת שיניים. בצהריים אנחנו אוכלים ארוחת צהריים ונמנום. בלילה, אני קורא ספר והולך לישון ”.
- שאל את ילדך "מה קורה בבוקר?" ו"מה עושים בלילה? "
- הציבו לוח זמנים יומי על הקיר, כך שילדכם יראה תמונות של פעילויותיו במשך היום. בדוק מול לוח הזמנים כאשר אתה מסביר מתי מתוכננות פעילויות שונות ביום.
פרסומת

חלק 2 מתוך 4: דוגמנות שעון עם ילדכם

מצא 2 לוחות נייר ושעון אנלוגי. לוחות נייר ישמשו לשעונים. שעון אמיתי הוא התייחסות לשעון נייר. שים את אלה על השולחן ושב עם ילדך. היו נרגשים להודיע לילדכם שאתם וילדכם תכינו שעונים בעצמם.
- לדוגמא, “מה אמי ובתי יעשו היום? אני אעשה את השעון בעצמי! "
מקפלים את צלחת הנייר לשניים. בקש לילדך להחזיק צלחת נייר ולקפל אותה לשניים ואז לסובב את הצלחת ולקפל שוב. על לוח הנייר יהיו כעת שני קפלים מצטלבים באמצע. תשתמש בקפל זה כנקודת הייחוס.
הדביקו את המדבקות וכתבו את המספרים על דגם השעון. תני לילדך להדביק מדבקה על לוח השעון בשעה 12. לאחר מכן בדקו את השעון האנלוגי ובקשו מילדכם לכתוב את המספר 12 מתחת לתמונה שהוא דבק בה. חזור על כך עם המספרים 3, 6 ו- 9.
מלא את כל לוח השעון. לאחר שילדכם הדביק את המדבקות וכתב את המספרים 12, 3, 6 ו- 9, בקשו מהם לכתוב את המספרים הנותרים על לוח השעון. הראה לילד שלך את השעון האמיתי להשוואה.
- לדוגמא, בקש מילדך להדביק מדבקה על מיקום השעה 1, ואז תכתוב את המספר 1 ליד המדבקה. חזור על שלב זה עבור כל מספר.
צור "חתיכות עוגה" על לוח השעון. בקש מילדך לצייר קו, החל ממרכז שעון השעון וכל מספר. תנו לילדכם לצבוע כל "פיסת עוגה" בצבעים שונים.
- נסה להתחיל באדום בשעה 1, פעל לפי לוח הצבעים של הקשת לכל מספר. בדרך זו יהיה קל יותר לדמיין ילדים מאשר להשתמש בצבעים אקראיים.
הפוך יד שעון. צייר 2 ידיים של שעון על פיסת קרטון - אחת ארוכה לשעון הדקה ואחת קצרה לשעון. תן לילד שלך לחתוך שתי ידי שעון בעזרת מספריים.
- חיתוך שעון עוזר לילדכם אם ילדכם אינו מבוגר מספיק בכדי להשתמש במספריים בבטחה.
צרף יד שעון. הניחו את שעון השעה על יד המחוג. דרך מהדק דרך הקצוות של שתי מחוגות, ואז דרך מרכז החוגה. הפוך את השעון ושבר את קצה המהדק כדי לשמור על הידיים במקום.
מקם את שעון הנייר ליד השעון האמיתי. הראה לילדך כמה דומים שני השעונים. שאלו את ילדכם אם הם צריכים להוסיף משהו לשעון לפני שעוברים לשלב הבא. פרסומת

חלק 3 מתוך 4: לימוד ילדים לקרוא זמן

הבחין בין הידיים לשעה לדקה. הצבע על שתי ידיים על החוגה. שאלו את ילדכם מה ההבדל בין שתי המחטים. אם ילדך נראה מבולבל, אתה עשוי להציע: "האם מחט אחת ארוכה מהשנייה?"
תייג את הידיים. לאחר שילדכם הבין שהידיים באורכים שונים, תוכלו להתחיל להסביר את ההבדלים ביניהם. אמור לילדך שהיד הקצרה היא היד השעה והיד הארוכה היא היד הדקה. בקש לילד שלך לתייג שעון על ידי כתיבת "שעה" על היד הקצרה, ו"דקה "על היד הארוכה.
הסבר על שעון השעה. הפוך את שעון השעה לכל מספר ושמור על יד הדקה ב 12. למדו את ילדכם שבכל פעם שעת השעון מצביעה על מספר מסוים ויד הדקה מציינת 12 אז זה ___ שעה. מצביע על כל מספר בזה אחר זה, רק אומר "השעה עכשיו 1. השעה 2. השעה שלוש עכשיו ... ”תני לילדך לחזור על מה שעשית.
- נצלו את ה"עוגה "והצבעים שעל החוגה. הדגש את הרעיון שבכל פעם שעת השעון מצביעה על "פיסת עוגה" מסוימת אז היא ___ שעה.
- אתה יכול אפילו לחבר פעילויות עם כל מספר כדי לעזור לילד שלך לחזק את מושגי הזמן. לדוגמא, "עכשיו השעה 3, הגיע הזמן לצפות בסרט המצויר האהוב עליכם", או "השעה חמש, מה שאומר שהגיע הזמן להתאמן במגרש כדורגל".
בדקו אם ילדכם תופס זאת. תנו לילדכם לבחור יום בשבוע וערכו רשימה של 5-7 פעילויות ושעות נלוות. תן שם לפעילות ולזמן המשויך אליה. תן לילד שלך להפנות את השעה למספר הנכון. תקן זאת בעדינות אם ילדך מבולבל.
- נניח, אתה יכול לומר “השיעור של ילדך מסתיים בשעה 3. עכשיו שעון החיוג מראה איפה השעה 3 ", או" השעה שמונה, כלומר הגיע הזמן ללכת לישון. סובבתי את המחט עד השעה 8 הראה לי. "
- הפעל את לוח השעונים כדי להתאים למועד הפעילות היומיומית. השתמש בשעון אנלוגי ככלי עזר.
פרסומת

חלק 4 מתוך 4: למדו את הילדים לקרוא דקות

הסבירו את המשמעות הכפולה של מספרים. ילדך עלול להתבלבל אם אתה מסביר ש- 1 פירושו גם 5 דקות, ו- 2 פירושו 10 דקות. כדי לעזור לילדכם להבין את המושג הזה, הניחו שהמספרים הם מרגלים בעלי זהות סודית, כמו קלארק קנט וסופרמן.
- לדוגמה, אמור לילדך שהזהות הסודית למספר 1 היא 5, ואז תכתוב 5 קטן ליד המספר 1. בצע את אותו הדבר עם שאר המספרים.
- הדגש כי אתה סופר לפי 5. תור לקרוא את הזהויות הסודיות של כל מספר בתורו על ידי שירת השיר שלך "ספר לפי 5".
הסבירו את תפקיד היד הדקה. ספר לילדך שהזהות הסודית של כל מספר מופיעה כאשר היד הארוכה - היד הדקה - מופנית לשם. שמרו על שעון השעה, הפכו את יד הדקה לכל מספר וקראו את מספר הדקות המתאים. תני לילדך לחזור כמו שעשית.
- לדוגמה, תוכל לחייג את יד הדקה כדי להצביע על 2 ולומר "עכשיו זה 10 דקות", ואז להפוך את היד ל -3 ולומר "עכשיו זה 15 דקות".
הסבירו כיצד לקרוא את השעות והדקות בו זמנית. לאחר שילדכם הבין את מושג היד הדקה, יהיה עליכם ללמד אותם כיצד לקרוא את השעות והדקות בו זמנית. התחל עם לוחות זמנים פשוטים כמו 1:30, 2:15, 5:45 וכן הלאה. כוון את שעון השעה למספר, כוון את יד הדקה למספר וקרא את השעה.
- לדוגמא, תוכל להפוך את שעון השעון ל -3 ואת יד הדקה ל 8. ללמד את ילדך שהשעון מצביע על 3:40 מכיוון שהיד קצרה ממדד 3 והיד ארוכה 8. הדגש את הרעיון שבגלל יד הדקה היא הזהות הסודית, ולכן יש לקרוא אותה כ40 במקום 8. חזור על הפעולה עד שהילד מתבגר.
מוסיפים פסים קטנים בין 5 דקות. כאשר ילדך שולט בכל מרווח של 5 דקות, צייר 4 קווים באמצע 5 דקות. התחל בכתיבת 1,2,3 ו -4 לצד השורות בין 12 ל -1. עודד את ילדך למלא את כל השורות שנותרו, תוך ספירה בקול תוך כדי ספירה. כאשר הילד מסיים, הפנה את יד הדקה לקווי המרכז למשך כ -5 דקות והפוך את שעון השעה לשעה אחת בלבד. קרא את השעה ההיא.
- לדוגמא, תוכל לכוון את יד הדקה לקו הרביעי ולשעת השעה השלישית. לימד את ילדך שזה 3 שעות 4 דקות. חזור על תהליך זה עד שילדך מבין כיצד לקרוא את הסורגים בשעון.
בדקו האם הילד מבין. ערכו עם ילדכם רשימה של 5-7 פעילויות הקשורות לשעות היום. תנו לילדכם לסובב ידיים בשעון כדי להראות את העיתוי הנכון של הפעילויות. אתה יכול לעזור בהתחלה, אך זכור לחזור על שלב זה עד שילדך יכול להפוך את המחט למספר הנכון ללא עזרתך.
- עודד את ילדיך על ידי תגמול להם על כך שהם עושים טוב. קח את ילדך לפארק או לחנות גלידה כדי לחגוג כי הוא למד מיומנות שימושית.
אתגר ילדים עם משימות קשות יותר. לאחר שילדך שלט בזמן בשעון דגם, עבור לשעון אנלוגי שאין בו "זהויות סודיות" של המספרים. חזור על השלבים עם השעון האמיתי כדי לראות עד כמה ילדך שולט במיומנויות שעון השעון. פרסומת