תוֹכֶן

• לדרוך
• חלק 1 מתוך 3: נקיטת עמדת מנהיגות
• חלק 2 מתוך 3: להיות מודל לחיקוי טוב
• חלק 3 מתוך 3: הצגת מאפיינים של מנהיגות טובה

ישנן דרכים רבות להיות מובילות בבית הספר או במכללות: בין אם באמצעות התאחדות סטודנטים, צוותים אקדמיים, צוותים אתלטיים, פרסומים, אומנויות או באמצעות שירות לקהילה. אם אתה מאוד מעורב בבית הספר שלך, רוב הסיכויים שתלמידים אחרים יסתכלו עליך.

לדרוך

חלק 1 מתוך 3: נקיטת עמדת מנהיגות

1. דע את נקודות החוזק שלך. הכרת נקודות החוזק שלך ומה חשוב לך יעזור לך לבחור באיזה תחום מנהיגות להתמקד. האם אתה רוצה לעזור לאנשים? ואז שקול להצטרף לארגון מתנדבים לצדקה. האם יש לך תשוקה לכתיבה ואתה נהנה לעבוד בצוות? אולי עיתון בית הספר יהיה מתאים לך. אם אתה אדם חברתי ותרצה לעבוד על שיפור בית הספר שלך, כדאי לך לשקול להצטרף למועצת התלמידים.
2. להתערב. נסו להצטרף למועצת התלמידים. הצטרפו לכמה צוותים, מועדונים וארגונים וקבלו תחושה מה מתאים לכם. הכירו את שאר האנשים המעורבים בקבוצות כבר מההתחלה. אינך מוגבל למועצת התלמידים - קבוצות ספורט, מועדוני שפה, מועדוני דיונים, צוותים אקדמיים, להקת בית הספר, קבוצות אמנויות הבמה ופרסומים (עיתון בית ספר, שנתון) הם רק כמה דוגמאות לארגונים שיש בהם הזדמנויות עמדות מנהיגות.
3. לצבור ניסיון. כמעט לכל תפקיד מנהיגות, אתה צריך להתחיל בתחתית וללמוד את הטריקים של המסחר. זו הדרך בה אתה לומד על הקבוצה ואיך הדברים נעשים. הקדישו זמן רב ללמידה ותתחילו להפוך לאדם שאחרים בקבוצה שלכם חוששים ממנו. בסופו של דבר תוכל לנקוט בעמדת מנהיגות.
4. לפעול. התחל לקחת אחריות רבה יותר בקבוצה שלך. הגדר יעדים ועשה כל מה שנדרש כדי להשיג אותם. מנהיגים הם אנשים שלא מחכים שיגידו להם מה לעשות; הם מעלים רעיונות טובים והופכים את החזון שלהם למציאות. הקפידו לשתף את האחרים בקבוצה ברעיונותיכם כדי לעודד אותם לעזור לכם להשיג אותם.
5. נסה לחולל שינוי. הזמן ארגונים חיצוניים לבית הספר שלך, כמו אלה העוסקים בסביבה או חסרי בית, על ידי ארגון גיוס תרומות. ארגן אירועים מיוחדים כדי להעלות את המודעות לנושאים חשובים (כגון מודעות לסרטן או HIV), או חגיגות (כגון חודש ההיסטוריה השחורה וכו '). למד על מה שצעירים אחרים עושים כדי לתמוך בארגוני צדקה - בקהילה שלהם, באופן לאומי או אפילו בינלאומי.

חלק 2 מתוך 3: להיות מודל לחיקוי טוב

1. עשה כמיטב יכולתך. זה שאתה מוביל בבית הספר לא אומר שתמיד צריך שיהיו לך ציונים מושלמים. אבל אתה צריך להראות גישה חיובית כלפי השיעורים, להשתתף ולעשות כמיטב יכולתך בכל דבר.
   • מורים יודעים בדרך כלל אם אתה עושה כמיטב יכולתך, וכך גם חברי כיתתך. עשו כמיטב יכולתכם לעבוד טוב עם אחרים ולהסתדר עם כולם.
2. היו מכבדים את המבוגרים. מנהיג טוב הוא מי שמכיר את הכללים ומבין את עמדות הסמכות השונות. לא תמיד אתה צריך להסכים ב 100% עם המורים וההורים שלך, אבל אתה תמיד צריך לפנות אליהם בגישה מכבדת ונעימה.
   • כבוד לסמכות מכין אותך לבגרות וכניסה לעולם התאגידי בו יהיו לך סוגים שונים של בוסים. בכך שתפגין כבוד למבוגרים כעת תראה למורים, להורים ולעמיתים שאתה מנהיג בוגר ובטוח.
3. וודאו שאתם נמצאים במועד ויש לכם הכל בסדר. להגיע לבית הספר בזמן ולהיות שם לשיעור. הגש את שיעורי הבית שלך ופרויקטים אחרים בכיתה בזמן.
   • הכן מתכנן או לוח שנה כדי שתוכל לעקוב אחר מועדי הפרויקט. רשמו מדי יום את מועדי המועד לפרויקטים ושיעורי בית לכל נושא.
4. עזור לאחרים. אם אתה יודע לעשות משהו בנושא מסוים בכיתה ואחרים לא, הציע להם לעזור. אנא שאלו את התלמידים האחרים אם תוכלו לעזור להם בשיעורי הבית, כל עוד המורה מסכים. אם אתה מסיים את עבודתך מוקדם ואתה שם לב שמישהו אחר מתקשה בזה, הרם את היד ושאל אם תוכל לעזור להם.
   • התנהגות מועילה משתרעת גם למסדרון. אם אתה רואה מישהו שמפיל את הספרים שלו, עזור לאותו אדם לאסוף אותם. אם סטודנט חדש אינו יודע היכן נמצאים דברים או חדרים מסוימים, תן לאותו סיור.
5. להיות אמין. היו כנים, אל תלכלו על אחרים וודאו שאתם מתייחסים לאחרים כמו שהייתם רוצים שיתייחסו אליכם בעצמכם.
   • להיות אדם אמין זה איכות של מנהיג טוב. אם אתה אומר שאתה הולך לעשות משהו, עשה זאת. אם אתה אומר דבר אחד לאדם אחד, אבל דבר אחר לאחר (המכונה "שני פרצופים"), יתברר שאתה לא מישהו שאפשר לסמוך עליו, ואנשים בדרך כלל לא רוצים מנהיג שהם לא יכולים לסמוך עליו.
6. היו כנים עם כולם. גם אם אתה לא אוהב אדם מסוים, אתה עדיין צריך להתייחס אליו כמו לכל אחד אחר. היו עקביים בהתייחסות לכולם מכיוון שזו דרך חשובה לבנות ולשמור על אמון. אם מישהו עובר כלל, למשל, חשוב שיסבול מאותן תוצאות כמו כל אחד אחר אם הוא עובר על הכלל.
   • אל תעדיפו חברים קרובים ואל תתנו לרגשות האישיים שלכם כלפי מישהו שאינכם אוהבים להפריע לכם כשאתם חלק מקבוצה. להיות חלק מצוות שמנסה להשיג מטרה פירושו שכולם צריכים לעבוד יחד; זה לא רק עניין חברתי.
   • גילוי כנות הוא איכות שאתה מכיר אצל מורים והורים טובים. הם מנסים לא לנקוט צד ולוודא שהכללים חלים על כולם. היותך הוגן ומסוגל לעבוד עם כולם מכין אותך גם לסביבת עבודה שבה בדרך כלל אינך יכול לבחור את עמיתיך.
7. תישאר חיובי. היו מאושרים וחייכו המון. חייכו בכנות; להיות ידידותי ולצחוק הרבה גורם לך להיות הרבה יותר פתוח.
   • אם הקבוצה שלך נמצאת בלחץ רב, למשל בגלל שהקבוצה שלך הפסידה זה עתה משחק חשוב, אל תקבל שלילי. אמור דברים כמו "בפעם הבאה שננצח" ו"כולם עשו עבודה נהדרת, אבל הצוות השני עשה קצת יותר טוב ". זה יאפשר לחברי הצוות שלך לדעת שאתה מאמין בהם וכי עליהם להמשיך לנסות קשה.
8. אל תתערב בהטרדות ורכילות. אם ישנה תכונה אחת שמבוגרים בדרך כלל מבחינים בה אצל מנהיגי התלמידים, זו היכולת שלהם לגרום לכל התלמידים להרגיש רצויים ומכובדים בבית הספר.
   • אם אתה מבחין כי סטודנטים מסוימים מציקים לך, עמד על כך. אל תפחד לומר "פשוט תשאיר אותו בשקט" או משהו כזה. זה יראה לבריונים שאתה לא חושב שהמעשים שלהם מגניבים.
   • עשו כמיטב יכולתכם להעסיק סטודנטים שנראה שיש להם מעט חברים. הזמן אותם להשתתף בפעילויות איתך ועם כמה אחרים. ברך אותם מדי פעם ושאל איך היום שלהם. הם עשויים להסס בהתחלה, במיוחד אם הם רגילים שילדים לא יהיו נחמדים אליהם, אלא ימשיכו לנסות.

חלק 3 מתוך 3: הצגת מאפיינים של מנהיגות טובה

1. להיות מתקשר טוב. למד לדבר בפומבי ולעבוד על כישורי הכתיבה שלך. אתה צריך להיות מסוגל לבטא את עצמך בצורה ברורה, במהלך פגישות, נאומים, אימונים ו / או משחקים, כך שאנשים נוטים יותר להקשיב לך.
   • אם אתה נמצא במצב שבו אתה צריך לדבר בפומבי, התאמן מול המראה בבית. שימו לב לגינונים שלכם ולהבעות הפנים בזמן הדיבור. בנוסף, שאל את האחרים בבית אם הם רוצים להקשיב בזמן שאתה מתרגל את השיחות שלך ואם יש להם הצעות כלשהן. ללמוד לדבר טוב מול קבוצות דורש תרגול רב - אל תתייאש אם אתה עצבני או דפוק את זה בפעמים הראשונות. תמשיך ללכת!
   • מתקשר טוב אומר גם שאתה יכול להקשיב טוב. קח את הזמן כדי לברר מה אנשים רוצים ולהחשיב כחשוב בקבוצה שלך. ודא שקול כולם נשמע וכי אתה לוקח בחשבון את כל העצות בקבוצה בעת קבלת החלטות.
2. חלק את עומס העבודה. תן לאחרים לעזור בעבודה ולחלק את המשימות באופן שווה בין כולם כך שכל העבודה לא תגיע על כתפיו של אדם אחד.
   • לדוגמא, קפטן הקבוצה עשוי להקצות משימות ניקיון מסוימות (למדים וכו ') לחברי הצוות, או שעורך עיתון מקצה מאמרים לצוות לכתיבה. חשוב לסובב משימות כך שלכולם תהיה אחריות שווה.
   • האצלת האחריות תלויה בך ובשאר הקבוצה להחליט. וודאו שלכל אחד יש מספיק ביטחון בעבודה שקיבלו. אם אדם אינו בטוח מספיק בעבודה שהוקצה לך, עליך ועל אחרים בקבוצה לעודד ולהציע עזרה והכוונה.
   • זה חלק מתפקידך לעודד אחרים. אם אתה מרגיש שמישהו לא עושה את חלקו בעומס העבודה, דון איתו ויידע אותו שאתה מקווה להיות מסוגל לסמוך על האדם שיתרום עוד קצת.
3. היו בעלי תושייה. מנהיג טוב מכיר את המשאבים העומדים לרשות הקבוצה. אם אינך יודע את התשובה למשהו או שם לב שצריך לעשות משהו, אך אינך בטוח כיצד תוכל לעשות זאת בעצמך, אז אתה זה ששואל את השאלות למורים, מאמנים וכו '.
   • התפקיד שלך הוא לספק גישה למידע ואספקה ​​שאתה צריך לפרויקטים ופעילויות שונות. אתה בעצם הקישור בין הקבוצה למבוגר המפקח על הקבוצה כולה. לא בטוח איפה למצוא אביזרים מסוימים למחזמר? שוחח על כך עם המורה האחראי לכך. האם אתה חושד שהצוות שלך יכול ליהנות מאימון נוסף בשבוע? שוחח על כך עם המאמן.
4. היו פתוחים וגמישים. מנהיג טוב מוכן להקשיב לקבוצה כאשר צריך לקבל החלטה לגבי כלל מסוים או כשצריך לשנות מדיניות. לפעמים האופן בו הדברים נעשים מיושן או יכול להיעשות בצורה טובה יותר. תמיד טוב להיות פתוח לשינויים.
   • שלב זה חוזר להיות מאזין טוב. לפעמים מנהיג צריך לסגת לאחור ופשוט להקשיב - לתלונות או לדברים שהקבוצה מסתפקת בהם. מה עובד טוב? מה צריך לשנות? רק על ידי הקשבה לבד, אתה יכול ללמוד הרבה על מה ניתן להקדים בפגישות עתידיות לגבי החלטות שיתקבלו.
   • רגעים לא נוחים או בלתי צפויים עשויים להתעורר במהלך תפקידך כמנהיג. מישהו עלול לעזוב את הקבוצה, לערוך שינויים דרמטיים או להטיל ספק במנהיגות שלך. איך מתמודדים עם רגעי המשבר הללו? אם אתה מסוגל להסתגל ולעשות כמיטב יכולתך כדי לפתור את זה, אז יש לך אחת התכונות של מנהיג מצוין!