איך ליצור פרויקט טוב (לבית הספר)

תוֹכֶן

צעדים
חלק 1 מתוך 4: בחירת פרויקט
חלק 2 מתוך 4: תוכנית עבודה
חלק 3 מתוך 4: איסוף מידע
חלק 4 מתוך 4: השלמת הפרויקט
אזהרות

פרויקטים של בתי ספר מגיעים בסוגים רבים ושונים, והמתכון המדויק להשלמת משימה תהיה תלויה ביעדים ובדרישות הספציפיות שלך. אנו רוצים לשתף אתכם בכמה כללים ושיטות עבודה מומלצות שכמעט בוודאות יעזרו לכם להצליח. בחר נושא ותכנן תוכנית עבודה. לאחר מכן, המשך לחקר המידע. לבסוף, שלב את כל הנתונים הזמינים כדי לתת לפרויקט מראה מוגמר.

צעדים

חלק 1 מתוך 4: בחירת פרויקט

1 התחל מוקדם. תמיד עליך להתחיל את המשימה מיד לאחר קבלת אותה. אחרי הכל, לא בכדי הקדיש לו המורה שלך כל כך הרבה זמן; זה בדיוק כמה שאתה צריך כדי להשלים את הפרויקט בהצלחה. התחל מיד עם התוכנית כדי שתוכל לבצע אותה. כך שתחסכו מעצמכם לילות ללא שינה לפני מסירת הפרויקט.
2 קרא את המשימה. הוא מכיל תיאור מפורט של המשימה שלפניכם. הפשט את עצמך מכל הזרים וקרא בעיון את המשימה. אם המורה עדיין לא עשה זאת, חלק את הפרויקט לחלקים כך שתבין בדיוק מה נדרש ממך.
- לדוגמה, אתה עשוי לקבל משימה כזו: "תן מצגת על מלחמת האזרחים האמריקאית. אתה יכול לבחור קרב, רעיון, נאום, נקודת מפנה או להתמקד במלחמה כולה. אל תשכח תאריכים ודמויות חשובים ".
- ניתן לחלק פרויקט כזה למספר חלקים: 1) ייצוג חזותי של מלחמת האזרחים. 2) הנושא המרכזי של הפרויקט. 3) תאריכים חשובים. 4) שחקני מפתח.
3 עבודה על רעיונות. סיעור מוחות מאפשר לך להעלות את הרעיונות שלך על נייר. ככלל, אדם רושם מחשבות שעולות בראש ויוצר ביניהן קשר על מנת להתחיל את תהליך היצירה. תרגול זה עוזר לך להתמקד ברעיון הרצוי, וכן להרהר במה שטרם עלה בראשך. ישנן מספר שיטות יעילות שניתן להשתמש בהן במהלך תהליך סיעור מוחות.
- מכתב חינם. קח פיסת נייר. למעלה, כתוב כותרת כגון "פרויקט מלחמת האזרחים בארה"ב". התחל לרשום כל מה שעולה לך לראש. אינך יכול לעצור או להשליך רעיונות, כתוב הכל כפי שהוא.לדוגמה, אתה יכול להתחיל לומר, "אני מאמין שכתובת גטיסבורג הייתה אחת מנקודות המפנה במלחמת האזרחים. היא הבהירה שהמאבק הוא לשוויון בין כל האנשים. עכשיו אתה צריך לחשוב על המצגת. שמונים ושבע שנים חלפו ... אולי, יש להדגיש שורות אלו. לזהות רעיונות עם נקודות המפנה של המלחמה ... ".
- ערכו תרשים. במרכז הדף, כתוב "פרויקט מלחמת אזרחים" והקף את הטקסט. לאחר מכן צייר קו לצידו של המעגל המרכזי וכתוב את הרעיון או העובדה. השתמש בחשיבה אסוציאטיבית מבלי לחשוב יותר מדי על קשרים עמוקים. הקיבו רעיונות דומים ככל שהעבודה מתקדמת. לאחר שסיימת את התרשים, הסתכל מקרוב על האשכולות הגדולים ביותר ועצור באחד מהם.
4 בחר נושא. להתנגד לכל נטייה לקחת נושא גדול (למשל לכסות את כל מלחמת האזרחים) ולנסות לצמצם את הנושא הנדון. כך לא תטביע בים העובדות והפרטים.
- עדיף לבחור נושא מתוך רעיונות שנוצרו במהלך תהליך סיעור מוחות. לדוגמה, כתובת גטיסבורג תהיה מרכז טוב.
- אם הנושא שלך עדיין רחב מספיק ("הקרבות הגדולים של מלחמת האזרחים"), ממקד את תשומת הלב שלך בהיבט אחד. אתה יכול לבחור באחד הקרבות המרכזיים או לקחת על בסיס היבט ספציפי - עייפות הכוחות.
5 בחר כיצד מוצג הפרויקט. מאמר זה מתמקד בדוגמה של מצגת, ולכן חשוב להחליט כיצד הרעיונות שלך יוצגו. אם בחרת מספר אירועים חשובים, תוכל להשתמש בתרשים זמן. אם העבודה שלך מבוססת על היבטים גיאוגרפיים (למשל קרבות), ניתן לפתח מפה מפורטת. המצגת צריכה להיות מובנית סביב רעיון מרכזי.
- מה דעתך על תצוגת תלת מימד? אתה יכול לנסות ליצור מפת קרבות תלת -ממדית עם הדגמה של תנועת הכוחות.
- תוכלו גם לנסות פסלי נייר מאפ. זה בהחלט אפשרי לעשות אפילו את אברהם לינקולן ולספר את הסיפור שלך באמצעות הציטוטים שלו.

חלק 2 מתוך 4: תוכנית עבודה

1 צייר את זה. כעת, לאחר שהחלטת כיצד ייושם הפרויקט שלך, הגיע הזמן לשרטט. תזדקק למתאר והצגה חזותית של כל פריט. החליטו גם על תוכן הפרויקט, שיצריך עבודת מחקר. רשום הערות לגבי המידע הדרוש לך.
- התחל עם הנושא המרכזי שאתה הולך לכסות. אם זו כתובת גטיסבורג, שים אותה בכותרת בראש הדף.
- לאחר מכן, חלק את הנושא המרכזי לסעיפי משנה. אתה יכול לקרוא להם "רקע היסטורי", "מקום אמירה" ו"השפעה על מהלך המלחמה ".
- ציין את נקודות המפתח תחת כל סעיף קטן. לדוגמה, תחת "רקע היסטורי" אתה יכול לכתוב את התאריך, הקרב הקודם, והסיבות שהובילו את לינקולן לנאום.
2 רשום את החומרים הדרושים. לפני שתתחיל בעבודה, עליך להחזיק בידך רשימה של חומרים הדרושים, החל מחומרי מחקר ועד ציוד אמנותי. מקבץ אותם לפי מיקום - בית, ספרייה וחנות.
3 הקצה זמן. הפרויקט צריך להיות מורכב ממשימות משנה. חלק את המטלה שלך למנות קלות לשימוש: איסוף חומרים, מידע דיבור, כתיבת טקסט, יצירות אמנות והרכבה אחרונה.
- הגדר מסגרת זמן לפעולות משנה, כולל מועדים. עבודה לאחור מהמועד האחרון. לדוגמה, אם יש לך 4 שבועות לביצוע מטלה, השאר את יצירות האמנות וההרכבה האחרונה לשבוע האחרון. שבוע לפני כן, יהיה עליך לכתוב טקסט על הפרויקט. אתה תעשה את המחקר שלך שבוע קודם לכן. ואת השבוע הראשון ניתן להקדיש לעריכת תכנית ואיסוף החומרים הדרושים.
- במידת הצורך, בצע פירוט מפורט יותר של הפרויקט.לדוגמה, ניתן לחלק את "מידע הדיבור" למספר ימי לימוד.
4 אסוף כל מה שאתה צריך. קח את הזמן לאסוף את כל החומרים הדרושים לך במקום אחד. אם אתה צריך ללכת לחנות, בקש מההורים שלך טרמפ. אסוף את כל החומרים באתר הפרויקט.

חלק 3 מתוך 4: איסוף מידע

1 זהה את מקורות המידע הנדרשים. באילו מקורות היית מעדיף להשתמש? לדוגמה, עבור פרויקט היסטוריה, ספרים ומאמרים מלומדים מתאימים ביותר. אתה יכול גם לקרוא מאמרים בעיתונים כדי לחוש את רוח התקופה, כמו גם לקרוא את ההתכתבות האישית של דמויות מפורסמות.
2 קבע את מספר המקורות הנדרש. בעת ביצוע פרויקט מקיף בתיכון, תזדקק ליותר משאבים מאשר לתלמיד תיכון. במקרה הראשון, עליך להשתמש לפחות בשמונה עד עשרה מקורות, בעוד שבשני תוכל להסתדר עם ספר אחד או שניים.
3 בקר בספרייה. הספרן יהיה המדריך שלך בחומרים הזמינים. לדוגמה, תוכל להשתמש בקטלוג המשותף לחיפוש ספרים. כדי לחפש מאמרים מדעיים, אתה צריך מסד נתונים מיוחד, הממוקם בכרטיסייה אחרת.
- בעת שימוש במאגר מאמרים, יש לצמצם את החיפוש לחומרים נושאים. לדוגמה, פלטפורמת EBSCOhost כוללת חיפושים במגוון מאגרי מידע מיוחדים, כך שתוכל להגביל את החיפוש לתוכן היסטורי.
- תוכל גם לחקור את ארכיון העיתונים. ארכיון העיתונים יכול להיות זמין לציבור או בתשלום.
4 ניתק את העודף. לאחר שאספנו כמות מוצקה של חומרים, יש למיין אותם ולהשאיר רק את החשובים באמת. כמה מאמרים או ספרים יכולים להתייחס בעקיפין רק לנושא שלך ובלעדיהם העבודה שלך לא תאבד דבר.
5 רשמו הערות וקישרו למקורות. תמיד רשום הערות בנושא. אל תאבד פרטים חשובים, תוך ניסיון לבטא את המחשבה במילים שלך. בעת כתיבת הערות, חשוב לציין את המידע הביבליוגרפי של המקור בו נעשה שימוש.
- ציין את שם המשפחה וראשי התיבות של המחבר, שם הספר, המוציא לאור, מספר המהדורה, תאריך ועיר ההוצאה לאור, כותרת ומחברי מאמרים בודדים (אם קיימים בספר), וכן מספר העמוד. .
- עבור מאמרים, שם המשפחה וראשי התיבות של המחבר, כותרת המאמר והכתב העת, מספר ותאריך הפרסום, דפי המאמר, הדף הספציפי בו נעשה שימוש, וכן מזהה האובייקט הדיגיטלי, שהוא מצוינים בדרך כלל בדף התיאור בקטלוג.

חלק 4 מתוך 4: השלמת הפרויקט

1 כתוב את הטקסט שלך. הפרויקט שלך יכלול טקסט המייצג את הרעיונות המודגשים. ציין את מיקום הטקסט במערכון שלך. השתמש בחומרים שנאספו כדי לכתוב את הטקסט, תוך ניסוח מחשבות במילים שלך. כמו כן, אל תשכח להתייחס למקורות כך שיהיה ברור מאיפה המידע הספציפי.
- המורה יספר לך על כללי הקישור או יספק לך הנחיות.
- אם אינך מצליח להבין את ההמלצות המתודולוגיות, תוכל לנסות למצוא דוגמאות לקישור באינטרנט.
2 צייר או שרטט את הפרויקט שלך. אם יש לך פרויקט אמנותי, התחל לצייר או לצייר ציורים של חלקים בודדים. בעת שימוש בחומר כמו נייר, התחל לפסל. להצגת מחשב, התחל ביצירת המסמכים הנדרשים או איסוף תמונות.
3 סיום הפרויקט. כתוב או הקלד את טקסט המצגת שלך. הוסף נגיעות לאלמנטים חזותיים. מהדקים את כל החלקים הדרושים לכם על נייר או פיסת ווטמן יחד במחשב שלכם כדי לקבל את המוצר המוגמר. להרכבה הסופית של הפרויקט, עיין בסקיצות שהושלמו בעבר.
- בדוק שוב שהפרויקט שהושלם מכסה את כל האמור בכותרת.
- אם פספסת משהו, נסה להוסיף מידע זה, אם כי ברגע האחרון.