תוֹכֶן

• צעדים
• חלק 1 מתוך 5: הגעה לעלילה
• חלק 2 מתוך 5: יצירת דמויות
• חלק 3 מתוך 5: כתיבת סיפור
• חלק 4 מתוך 5: כתיבת סוף טוב
• חלק 5 מתוך 5: עריכת היסטוריה
• טיפים
• אזהרות

האם אתה אוהב לקרוא סיפורים מפחידים שעושים לך צמרמורת? או שאתה מפחד מסיפורים שמחזיקים אותך במצב של חרדה? כתיבת סרט אימה (כמו כל סיפור אחר) כרוכה בפיתוח עלילה, תפאורה ודמויות. אבל סיפורים מפחידים גם משאירים את הקורא במצב של חרדה לאורך כל הסיפור, עד לשיא המצמרר או המחריד. מצא השראה מהחיים האמיתיים המבוססים על הפחדים שלך וכתוב סיפור שמפחיד אותך בקלות.

צעדים

חלק 1 מתוך 5: הגעה לעלילה

1. 1 ערכו רשימה ממה אתם הכי מפחדים. זו הדרך הטובה ביותר להמציא עלילה של סיפור מפחיד. עלילה היא סדרת אירועים עיקריים ביצירה הקובעים את דמויות הדמויות, התפאורה והתפתחות הסיפור. לדוגמה, אתה מפחד לאבד בני משפחה, בדידות, אלימות, ליצנים, שדים או אפילו סנאים. שים את הפחדים שלך על הנייר כך שיועברו לקוראים שלך. כתוב סיפור שיהיה לך מפחיד באופן אישי.
   • פחד מהלא נודע הוא הבסיס הטוב ביותר לכל סיפור מפחיד. אנשים מפחדים ממה שהם לא יודעים.
   שאלת תשובה מומחית

   משתמש wikiHow שואל: "מהם המרכיבים של סיפור מפחיד?"

   
   

   

   כריסטופר טיילור, דוקטור

   המורה לאנגלית כריסטופר טיילור הוא מורה לאנגלית באוסטין קהילה קולג ', טקסס. קיבל תואר שלישי בספרות אנגלית ולימודי ימי הביניים מאוניברסיטת טקסס באוסטין בשנת 2014.

   עצתו של מומחה

   כריסטופר טיילור, מורה לאנגלית עונה: "כמו רוב הסיפורים, סיפור מפחיד צריך לכלול נסיבות הפעולה מוגדרות בבירור, גיבור, אנטגוניסט, הסלמה של הפעולה, שיאה, ריקבון הפעולה וניתוק... בנוסף, גם לסרטי אימה טובים יש מוטיבציה, מתח, חוסר ודאות, תחושה מוקדמת ואווירה כללית של פחד ו / או אימה».

   
   
2. 2 הוסף את אלמנט "מה אם" לפחדים שלך. חשבו על תרחישים שונים בהם אתם עשויים לחוות כמה מהפחדים הגדולים ביותר שלכם. חשוב גם כיצד היית מגיב אם היית לכוד או נאלץ להתמודד עם הפחדים שלך. ערכו רשימת שאלות המתחילות ב"מה אם ".
   • לדוגמה, אם אתה מפחד להיתקע במעלית, שאל את עצמך: "מה אם אני תקוע במעלית עם אדם מת?" או: "מה אם מעלית תקועה היא דלת לעולם האחר?"
3. 3 ליצור אווירה של פחד. הגבל את אזור התנועה של הדמות הראשית כך שהוא נאלץ להסתכל בפחדיו בעיניים ולחפש מוצא. תחשוב אילו חללים סגורים או סגורים מפחידים אותך ביותר, כגון מרתף, ארון קבורה, עיר נטושה.
4. 4 קח מצב רגיל והפך אותו למשהו נורא. לדוגמה, חשוב על טיול בפארק, הכנת ארוחת ערב או ביקור חברים. לאחר מכן הוסף אלמנט מפחיד או מוזר למצבים אלה.לדוגמה, בזמן ההליכה אתה נתקל באוזן אנושית כרוכה, בזמן חיתוך פירות הם הופכים לאצבעות אדם או למחושים.
   • או להוסיף אלמנט לא צפוי, כמו ערפד שאוהב ממתקים ולא דם, או שהגיבור יתקע במזבלה במקום בארון.
5. 5 חפש את עלילת הסיפור בחדשות. לשם כך, קרא עיתונים מקומיים או מאמרים באינטרנט. עלולה להיות פריצה באזור שלך, הדומה מאוד לפריצות באזורים אחרים בעיר. השתמש במאמרים בעיתון כדי ליצור את הסיפור שלך.
   • ההערות שלך עשויות להועיל ליצירת עלילה. למשל, כשכותבים סיפור מפחיד על שהייה במלון מוזר. או על מסיבה בה קרה משהו, או על חבר שלך שהתחיל להתנהג בצורה יוצאת דופן כלפיך.

חלק 2 מתוך 5: יצירת דמויות

1. 1 צור דמויות סיפור. לגרום לקורא להזדהות עם הדמות הראשית. אם הקורא מזדהה עם הדמות הראשית, אז הוא יזדהה וידאג מהדמות שלך. אתה צריך לפחות דמות ראשית אחת ו (בהתאם לסיפור שלך) הדמויות הבאות:
   • הנבל;
   • דמויות מינוריות (בן משפחה, חבר טוב, אהוב וכן הלאה);
   • דמויות אפיזודיות (עובדת דואר, עובדת תחנת דלק וכן הלאה).
2. 2 חשוב על פרטים ספציפיים לכל דמות. בעת יצירת דמויות, הגדר מי הן, מה הן עושות ומה המוטיבציה שלהן. תן לדמויות שלך תכונות אישיות מסוימות. צור רשימה עבור כל תו הכולל את המידע הבא (ועיין ברשימה זו בעת כתיבת הסיפור):
   • שם, גיל, גובה, משקל, צבע עיניים, צבע שיער וכן הלאה;
   • מאפייני אישיות;
   • אוהב ולא אוהב;
   • היסטוריה משפחתית;
   • החבר הטוב והאויב הגרוע ביותר;
   • חמישה פריטים, שבלעדיהם הדמויות לעולם לא יוצאות מהבית.
3. 3 היו ברורים לגבי הסיכונים לדמותכם. זה מה שהוא יכול להפסיד או להפסיד בעת קבלת החלטה. אם הקוראים שלך לא יודעים מה הדמות הראשית בסיכון, הם לא יפחדו שהוא יאבד משהו. וסיפור אימה טוב מבוסס על כך שהפחדים של הגיבור מועברים לקוראים.
   • מתאר מה קורה אם הדמות לא משיגה את מה שהוא רוצה. סיכונים לדמות או לתוצאות של חוסר שביעות רצון מרצונות הם גורמים התומכים בהתפתחות העלילה בסיפור אימה. סיכוני האופי גם שומרים על הקורא על בהונותיהם ומעניקים לו עניין ביצירה.
4. 4 הנבל לא צריך להיות "סטנדרטי" למדי. עליו לסטות מהנורמות המקובלות. לדוגמה, חשוב על דרקולה. שיניו אינן דומות לאלה של אדם רגיל, כי הניבים העליונים של דרקולה גדולים וחדים בהרבה מאלו של אדם רגיל.
5. 5 הקשו על החיים על הדמות שלכם. כל הסיפורים המפחידים מבוססים על פחד וטרגדיה ועל יכולתה של הדמות להתגבר על הפחדים שלהם. סיפורים בהם דברים טובים קורים לאנשים טובים לא יפחידו. למעשה, סיפור שבו דברים רעים קורים לאנשים טובים הוא לא רק מציאותי יותר, אלא גם שומר על הקורא על קצות האצבעות. תנו למשהו רע או נורא לקרות לדמות שלכם.
   • הפער בין מה שצריך לקרות לדמות מנקודת מבטו של הקורא לבין מה שקורה בפועל לדמות יניע את עניין הקורא בסיפור שלך.
6. 6 תנו לדמויות שלכם לטעות או לקבל החלטות לא נכונות, תוך האמונה שהן עושות הכל נכון.
   • אל תגזימו עם טעויות כאלה או החלטות שגויות. הם כנראה נראו מוצדקים, לא רק טיפשים או לא ייאמנים. מטפלת צעירה ואטרקטיבית, הרואה את הרוצח במסכה, לא רצה לטלפון להתקשר למשטרה, אלא החוצה אל היער החשוך והעמוק - זהו מעשה בלתי סביר וטיפש של הגיבור מבחינת הקורא.

חלק 3 מתוך 5: כתיבת סיפור

1. 1 צור קו עלילה לאחר שהגעת לעלילה, לתפאורה ולדמויות. לשם כך תוכלו להשתמש בפירמידת פרייטאג. הוא כולל את מרכיבי המפתח הבאים:
   • מבוא. תיאור הדמויות והמיקום.
   • הקשר. מפגש דמות עם בעיות.
   • פיתוח העלילה. הדמות מנסה לפתור את הבעיות שעלו, אך נתקלת במכשולים.
   • רגע השיא. תיאור הרגע המטריד ביותר בהיסטוריה.
   • העלילה דוהה. תיאור האירועים לאחר השיא.
   • מֶחלָף. הדמות מתמודדת או לא מתמודדת עם הבעיה העיקרית.
   • אֶפִּילוֹג. תיאור גורלן הנוסף של הדמויות.
2. 2 הראה, אל תספר, את הסיפור. סיפור מפחיד טוב כולל תיאורים מפורטים של רגשות הדמויות כדי להקל על הקורא לדמיין שהוא נמצא בנעלי הדמות הראשית. אם תתאר את הסיטואציה ואת רגשות הדמויות בקצרה ובשטחיות, הקורא יהיה פחות מסוקרן.
   • לדוגמה, שקול את שתי הדרכים הבאות לתיאור סצנה אחת:
     • פחדתי מכדי לפקוח את עיניי כששמעתי צעדים מתקרבים.
     • עטפתי את עצמי בשמיכה והתחלתי להתבכיין ברכות. נשימתי נכנסה לגרוני, והבטן שלי התכווצה מפחד. לא רציתי לצפות. לא משנה כמה צעדים אלה היו מעורבים, לא רציתי להסתכל. לא רציתי, לא ... לא ... "
   • בדוגמה השנייה, חוויות הדמות מתוארות בפירוט רב יותר כך שלקורא תהיה תחושה טובה יותר של המצב.
3. 3 ככל שהעלילה מתקדמת, הפוך את הסיפור ליותר אינטנסיבי. יצירת סיפור מפחיד טוב מחייבת את הקורא להזדהות עם הדמות, לכן עליך להעלות את רמת הסכנה והחרדה.
   • רמז לקורא לתעלומת הסיפור ולשיאו האפשרי על ידי הזנת רמזים או פרטים קטנים, למשל, תוויות על בקבוקים, שיועילו מאוחר יותר לגיבור; צליל או קול בחדר שיצביעו מאוחר יותר על משהו על טבעי.
   • שמור על הקורא על בהונותיו על ידי חילופין בין רגעים מפחידים ורגועים. תנו לדמות הראשית להירגע ולהרגיש בטוח. לאחר מכן בנה את המתח על ידי הצבת הגיבור במצב החמור ביותר.
4. 4 בעת כתיבת סיפור, השתמש בטכניקת "ניחוש". בטכניקה זו, אתה מציג רמזים לסיפור המאפשרים לקורא "לחזות" את ההתפתחות העתידית של העלילה. אבל הקורא אמור להיות מסוגל "לראות" רמזים כאלה. טכניקה זו גם שומרת על הקורא על בהונותיהם מכיוון שהם חוששים שהתוצאות הרעות יגיעו לפני שהגיבור ייצא מהמצב.
5. 5 אל תשתמש במילים מסוימות. תאר מה קורה במילים שיעוררו רגשות אצל הקורא, ולא יכפו עליו רגשות מסוימים. לדוגמה, עדיף לא להשתמש במילים הבאות:
   • מפוחד, מפוחד;
   • נורא, נורא;
   • פחד, אימה;
   • חוֹשֵׁשׁ;
   • פאנקי.
6. 6 הימנע מקלישאות. כמו כל ז'אנר, לסיפורי אימה יש קבוצת קלישאות וקלישאות משלהם, אז הימנע מהם אם אתה רוצה לכתוב יצירה ייחודית ומעניינת. הקלישאות כוללות דמויות ידועות, כמו הליצן המוטרף בעליית הגג, או משפטים פרועים כמו "רוץ!" ו"אל תסתכל לאחור! "
7. 7 אל תגזימו עם כמות הסוסים והאלימות. זכור כי כמויות מוגזמות של סוסים ואלימות יגעילו את הקורא במקום להפחיד אותם. אם שלוליות דם יופיעו כל הזמן בסיפור שלך, הקורא ישעמם. כמובן שכמות מסוימת של דם מתאימה למדי לתיאור סצנה או דמות. השתמש בחומרה או באלימות בסיפור שלך בחוכמה, כלומר באופן שמפחיד את הקורא במקום לגרום לגועל או לשעמום.

חלק 4 מתוך 5: כתיבת סוף טוב

1. 1 הגדל את הסיכונים של הגיבור עד לשיא. העמידו אותו בסיטואציה שלא סביר להתמודד איתה. מלאו אותו בהרבה בעיות קלות.חגרו עד לשיא כך שהקורא יהיה מודע לכך שהדמות נמצאת בסכנה חמורה.
2. 2 תנו לגיבור להבין כיצד לצאת מהמצב הזה. החלטה זו צריכה להתבסס על הפרטים שאתה מביא עם התקדמות הסיפור, ולא צריכה להיות ספונטנית או לכאורה אקראית.
3. 3 כתוב שיא. השיא הוא נקודת מפנה בסיפור. בשיאו של הסיפור המפחיד, הדמות הראשית נמצאת בסכנה (בריאותו הפיזית, הפסיכולוגית, הרגשית או הרוחנית).
   • בסיפורו של אדגר פו, השיא מתרחש ממש בסוף הסיפור. פו מתאר כיצד, עם הגעת המשטרה, המאבק הפנימי של הגיבור גדל וגדל, אך כלפי חוץ הדמות נשארת רגועה לחלוטין. בסוף הסיפור, בלחץ האשמה הפנימית, מתוודה הגיבור על הרצח ומראה למשטרה את גופתו של הזקן.
4. 4 צור ניתוק בלתי צפוי שיכול להעלות או לקבור את היצירה כולה. ניתוק בלתי צפוי הוא דבר שהקורא אינו מצפה ממנו, למשל, להפוך את הדמות הראשית מדמות חיובית לנבל.
5. 5 תחליטו איך אתם רוצים לסיים את הסיפור. בחלק האחרון של הסיפור נחשפים כל הסודות והסודות. אבל לרוב זה לא המצב בסיפורים מפחידים - עדיף שהקורא לא יעזוב את תחושת חוסר הוודאות. האם הרוצח נתפס? האם אכן קיימת רוח רפאים? אבל אי ודאות כזו לא צריכה לבלבל את הקורא.
   • אמנם יש להשאיר את הקורא מעט בחשכה, אך אל תשאיר את כל הסודות לא פתורים - כך ייתכן שהקורא כלל לא יבין את סיום הסיפור.
   • שקול אם להפוך את סיום הסיפור לבלתי צפוי או צפוי. בסיפור מפחיד טוב, ההתנתקות מגיעה בסוף הנרטיב. סיפורו של פו משאיר את הקורא במתח עד סופו, מכיוון שהניתוק מתואר בפסקה האחרונה של היצירה.

חלק 5 מתוך 5: עריכת היסטוריה

1. 1 קרא שוב את הסיפור. קרא את טיוטת הסיפור שלך (בשקט או בקול) והתמקד בהגדלת התככים. שימו לב לאותם רגעים בסיפור שהם לא מספיק מעניינים או מסקרנים. קיצר פסקאות ארוכות או שכתב אותן כדי לסייע בשמירה על אווירה מתוחה.
   • לפעמים סיפור כתוב בצורה כזו שהקורא יודע מראש את התוצאה. אבל הקורא עדיין מוכן לקרוא את כל היצירה, כי הסוף יכול להיות מעניין ומרגש. הקורא מזדהה עם הגיבור, ולכן הוא רוצה לעקוב אחר מהלך התפתחות הסיפור.
2. 2 בדוק את הסיפור לאיתור שגיאות דקדוק. כך הקורא שלך יכול להתמקד בסיפור עצמו מבלי להסיח את הדעת על ידי שגיאות כתיב או סימני פיסוק בלתי הולמים.
   • עדיף להדפיס את הסיפור ולבדוק אותו היטב.
3. 3 תן לאנשים אחרים לקרוא את הסיפור שלך. זה יגיד לך מה הם חושבים על הסיפור שלך. בקשו מאנשים להגיב על השאלות הבאות:
   • תווים. האם הדמויות אמינות? האם המצב שהם מוצאים את עצמו הוא מציאותי?
   • תִנוּי. האם הסיפור הגיוני? האם מהלך האירועים בסדר הנכון?
   • שפה ודקדוק. האם הסיפור קל לקריאה? האם יש משפטים מיותרים, מילים לא נכונות וכו '?
   • דיאלוגים. האם הדיאלוגים בין הדמויות מציאותיים? יותר מדי או מעט מדי דיאלוגים?
   • לִפְסוֹעַ. האם הסיפור מתפתח בקצב טוב? משתעמם בכמה מקומות? או שהאקשן מתפתח מהר מדי במקומות מסוימים?
   • עלילה. האם העלילה הגיונית? האם המטרות של הדמויות הגיוניות?
4. 4 בצע שינויים בסיפור. זכור, זהו הסיפור שלך. הוא מלא ברעיונות משלך, כך שאתה לא צריך לכלול בו רעיונות של אנשים אחרים. לפעמים אדם המבקר יצירה של אדם אחר מנסה להביא את דעותיו להיסטוריה. אם הרעיונות של אנשים אחרים טובים, כלול אותם בסיפור. אבל אם אתה חושב שרעיונות כאלה אינם הגיוניים לסיפור שלך, אז עזוב אותם.

טיפים

• קרא מספר סיפורי אימה שונים, מהקלאסיקה ועד המודרנית. לדוגמה, קרא את העבודות הבאות:
  • וויליאם ווימארק ג'ייקובס, רגל הקוף. סיפור מהמאה ה -18 על שלושה רצונות איומים שהתגשמו בכפו של קוף מיסטי.
  • אדגר פו, הלב המספר. סיפור אימה פסיכולוגי של רצח ורדיפה.
  • כל סיפור מפחיד של סטיבן קינג. הוא כתב מעל 200 סיפורים מפחידים ומשתמש בטכניקות שונות כדי להפחיד את קוראיו. מומלץ להכיר את היצירות הבאות שלו: "האצבע" ו"ילדי התירס ".
  • הסופרת בת זמננו ג'ויס קרול אוטס כתבה סיפור אימה פסיכולוגי מפורסם בשם לאן אתה הולך, לאן היית?

אזהרות

• אם אתה עושה מחקר על הסיפור המפחיד שלך (כדי להפוך אותו למציאותי יותר), עשה זאת בזהירות ובחכמה.