תוֹכֶן

• צעדים
• עֵצָה

לעשות טוב לבחינה יכול להיות מלחיץ, במיוחד אם אינך יודע ללמוד נושא. בחינות באנגלית יכולות להשתנות במידה רבה בהתאם למיקוד הקורס שלך, בין אם זה קורס כתיבת חיבורים, שיעור ספרות או מחקר על אנשים. עם זאת, ישנן מספר אסטרטגיות עולמיות שיכולות לעזור לך להצליח בבחינת האנגלית שלך.

צעדים

שיטה 1 מתוך 4: שינן את אוצר המילים

1. 

   צור כרטיסי פלאש. כרטיסי פלאש הם אחת הדרכים הטובות ביותר לשנן את אוצר המילים. רשמו מילה אחת בצד אחד של הכרטיס והגדרתה בצד השני. אתה יכול לשאול את עצמך שאלות או לבקש ממישהו שיעזור לך לבדוק.
   • אתה יכול גם להשתמש בכרטיסי פלאש אלקטרוניים. ישנן מספר תוכנות מחשב ואפליקציות לסמארטפונים המוקדשות ללימוד אוצר מילים בכרטיסי פלאש: אתה מקליד את "חזית" ו"אחור "של כרטיס הפלאש ועובר דרכן.

2. 

   
   
   מגדיר את השורש, הקידומת והסיומת של המילה. אחת הדרכים ללמוד אוצר מילים במהירות וביעילות רבה יותר היא על ידי הכרת השורשים, הקידומת והסיומת. היכולת לזהות אותם עוזרת לנחש את המשמעות של אוצר מילים מלומד במקום רק לשנן רשימה ארוכה של מילים עם מעט משמעות.
   • הקידומת "un, in, il ו- ir" פירושה "לא".
   • הסיומות "-ive, -ative ו- -itive" מגדירות תארים - המשמשים לתיאור שמות עצם.
   • הקידומת "גבר" פירושה לעשות משהו באמצעות הידיים שלך.
   • הסיומת "פוביה" מציינת פחד ממשהו.
   • הקידומת "re" פירושה לחזור או להוסיף שוב.
   • הקידומת "sur, sub, suc, sup, and sus" פירושה מתחת, נמוך או סודי.
   • הקידומת "נפש" עוסקת בקשר נפשי.
   • הקידומות "מונו" (שמשמעותן אחת) ו- "פולי" (שמשמעותן רבות) מגדירות מספר או מספר.
   • הסיומת "יומן, לוגו ואולוגיה" עוסקת בלמידת משהו.

3. 

   
   
   רשמו אוצר מילים והגדרות. גם אם אין לך כרטיסי פלאש, רישום מילים והגדרות יעזור לך לשנן אותם.
   • אם יש לך זמן, נסה לרשום את אוצר המילים וההגדרה יותר מפעם אחת.
   • אם יש לך זיכרון חזותי, נסה להשתמש בצבעים שונים. אתה יכול לשנן צבעי אוצר מילים ולדמיין את הגדרותיהם בעת ביצוע המבחן.
   פרסומת

שיטה 2 מתוך 4: סקירת ספרות

1. 

   
   
   קרא מחדש טקסט ספרותי נבחר. קרא מחדש את כל השירים או הסיפורים הקצרים שלמדת בכיתה. לקבלת טקסט ארוך יותר כמו רומן מרובה חלקים, דאג לקרוא מחדש כל חלק שנראה חשוב באמת או שהמורה השקיע זמן רב בהסברתו בכיתה.
   • אם רשמתם תוך כדי דיון בטקסט הספרותי, בדקו תחילה את ההערות ואז קראו מחדש את הטקסט.
   • הקפד להתייחס לתוכנית הלימוד כדי להזכיר לעצמך את כל הטקסטים שקראת.
   • סקירה של שמות הפרקים, המשפטים האחרונים והאחרונים של כל פרק ברומן יכולה לרענן את זיכרונכם מרעיונות ספציפיים ברומן.

2. 

   קרא חומר היכרות וערוך הערה בתוך ספר הלימוד. אם אתה כבר משתמש בספר לימוד בכיתה, קרא את חומר ההיכרות ואת כל הערות השוליים שמלוות את השיר או הסיפור שקראת.
   • גורמים אלה, שלעתים קרובות הבחינו בהם בתחילת קריאת הטקסט, מספקים לעיתים קרובות הקשר וסקירה שיכולים להועיל מאוד לשאלות חיבור.

3. 

   עיין בהערות בקורס. אם רשמתם שיעורים, קראו אותם שוב. אם אינכם רושמים הערות לעיתים קרובות, עליכם לנסות לרשום אותם בזמן הקרוב. זו הדרך הטובה ביותר להזכיר לעצמך את מה שנאמר בכיתה. במהלך הבחינה לעתים רחוקות מורים שואלים שאלות שלא נדונו בכיתה, ולכן היכולת לבדוק מידע במהלך השיעור היא הדרך הטובה ביותר ללמוד. כמו כן, מומלץ לבדוק מטלות כיתתיות.

4. 

   זהה את הנושא "התמונה הגדולה". שאלות רבות על חיבור יבואו בעקבות הנושא, או הודעת "תמונה גדולה" מהטקסט. אם אתה מתקשה לזהות את הנושא בעצמך, נסה לחפש באינטרנט את שם הטקסט יחד עם המילה "נושא". תוכלו למצוא מדריכי סקירה וסקירה מועילים. הכרת הנושאים הנפוצים מסייעת בזיהוים בטקסט ספציפי:
   • אנושי וטבעי
   • האדם והחברה הם עוינים או אלוהים / אלים
   • טבע חולף של זמן
   • המוות הבלתי נמנע
   • שלב הגועל
   • הסכנות שבשאיפה

5. 

   סקור מדריכי סקירה וסיכומים מקוונים. ישנם אתרים רבים המתמקדים בתמיכה בסטודנטים עם תקצירים רבים ובמדריכי סקירה בטקסטים קלאסיים (פופולריים ומפורסמים). הם כלי למידה נהדרים, אך לעולם אינם משתמשים בהם כתחליף לקריאת הטקסט בהתחלה.
   • אם תחליט להשתמש במדריך ביקורות מקוון, השתמש במאמרים אמינים שנכתבו על ידי מומחה. הימנע משימוש בבלוגים ואתרים אישיים שלא נכתבו על ידי מומחים.

6. 

   זכרו פרטים כמו שמות הדמויות. למרות שאינך נדרש לציין את שמות הדמויות ואת יחסיהם במבחן, הם פרטים שיופיעו בעת הצורך במהלך המבחן.
   • שמות תווים שגויים או תווים מדשדשים יכולים להיות הרסניים גם אם יש לך תשובה נהדרת לשאלת חידון.
   • השתמש בכרטיסי פלאש (נייר או כרטיסים אלקטרוניים) לשינון שמות ופרטים אודות הדמויות.
   פרסומת

שיטה 3 מתוך 4: קביעת תוכן בחינות

1. 

   עיין במדריך הביקורת. הדרך הטובה ביותר להתכונן לבחינה היא להפנות ולהשלים את מדריך הלימוד כולו. מרבית המורים נותנים לך הנחיות לתיקון המסייעות בעצם לכל הכיתה להתמודד עם המפתחות החשובים בבחינה. שליטה בכל מה שבמדריך הביקורת יכולה להבטיח שאתה ניגש למבחן בהצלחה.
   • אם המורה שלך אינו מספק הנחיות לבדיקה, יתכן שפתרון זה אינו מתאים לך. נסה לבקר מורה לפני או אחרי הלימודים או במהלך שעות המשרד שלהם לבקש הדרכה או עצה במה להתמקד ביותר.

2. 

   סקור את מתווה הקורס. אם המדריך שלך נתן לך מתווה קורס, דלג עליו. על פי הפילוסופיה של המורה, הבחינה היא לעתים קרובות חלק ממתווה מפורט. זה משמש גם כתזכורת לטקסט או לאלמנטים מסוימים שהתמקדת בהם.
   • כל שיעור שמורה בילה יותר מיום בהוראה עליו הוא בהחלט חשוב.
   • מרבית מתאר הקורסים כולל קטע בבחינה. לכל הפחות, עליכם להיות מסוגלים לקבוע את האחוז שכל מבחן מהווה את הציון הכולל שלכם, שיעזור להחליט כמה זמן עליכם להשקיע בלימודים.

3. 

   סקור הערות בכיתה. עבור בחינות מסוימות, אתה צריך להיות מסוגל לתת הגדרות של כמה מושגים עיקריים או התקדמות בספרות. בחינות אחרות מחייבות אותך להיות מסוגל לפרש נושא שנחקר בסדרת עבודות. עברו על ההערות כדי לבדוק את ההגדרה, הרשימה וכל נושא או נושא שמופיעים יותר מפעם אחת; זה לעתים קרובות סימן חיובי שהם יופיעו במבחן.

4. 

   השתתף בשיעור לפני הבחינה. בדרך כלל יום או כמה ימים לפני הבחינות שלך הוא הזמן הטוב ביותר ללכת לשיעור. המורה יתאר מראש את תוכנית הבחינה ויציין את הכיוון שעליכם להתמקד בלימוד. זה גם הזמן שבו מורים לעתים קרובות נותנים מדריכי תיקון.
   • אם אתה חייב להתגעגע לכיתה, יש לחברים או לחברים בכיתה מהימנים להעתיק את חלקי המסמך או את הערות הכיתה שלהם. אם הם ידעו מבעוד מועד שלא תלמד בכיתה, הם ירשמו הערות במקום רק לשבת ולהאזין.
   • כמוצא אחרון, פנה למורה כדי למצוא את החומר שהחמצת בכיתה. הדבר הטוב ביותר הוא להודיע ​​למורה מראש שאתה לא הולך להיות בכיתה, וליידע אותך שניסית לגרום לתלמיד אחר לרשום עבורך. אל תשים מילים את בקשתך באמירה שאתה רוצה לדעת אם האם גם אתה מתגעגע לנקודה כלשהי אם אין נקודה חשובה המוזכרת; זה יכול לפגוע במורה. במקום זאת, שאל אם המורה יסכים לחלוק איתך את מה שלימד בכיתה.

5. 

   שאל את המורה מה עליך ללמוד. אם המורה אינו נותן הוראות סקירה אוטומטית או מידע אודות הבחינה, שאל אותם מתי השיעור מתקרב לסוף היום. עדיף להיות מנומסים ולבקש רק הוראות תיקון במקום לבקש מה תהיה הבחינה.
   • חשוב גם לדעת האם המבחן המצטבר מכסה את כל הידע מתחילת הסמסטר, או שמא המבחן מהותי רק מסוף הקדנציה.

6. 

   עיין בבחינות הקורס הקודמות. אם זו לא הבחינה הראשונה בקורס שלך, עיין במבחן הסופי שעשית. מורים רבים משתמשים באותו מבנה לכל בחינה, כך שהמבחן בעבר יכול להיות מדריך סקירה או לפחות זה עוזר לך לדעת איך הפורמט הוא.

7. 

   להבין את מבנה הבחינות. מלבד לשאול לגבי תוכן הבחינה, כדאי לשאול את המורה גם לגבי מבנה הבחינה. לדוגמא, גילוי אם יש למבחן תשובות מרובות או חיבור שלם עוזר לך לקבוע כיצד לסקור.
   • הידיעה אם תעבור את הבדיקה במחשב או תשתמש בעפרון ונייר תעזור לך להחליט כיצד לסקור בצורה הטובה ביותר. לדוגמא, מחשבון עם תוכנת עיבוד תמלילים יכול לעזור לעקוף את ההוצאות זמן רב בבדיקת איות אוצר המילים.

8. 

   קבעו את חומר הבדיקה הנכון. וודאו שאתם מוכנים לבחינה על ידי הבאת חומרי הלימוד הנכונים למבחן. אם הבדיקה מנוהלת במחשב, לא תצטרך להביא שום מסמך.
   • גלה אם אתה זקוק לעיפרון או עט, נייר ריק או ערכת בחינות, ואם אתה יכול להשתמש בספר לימוד או ברומן כדי לקרוא בזמן שאתה לוקח את המבחן.
   • מורים מסוימים אף מאפשרים לך להשתמש בכרטיסי פלאש או בסקרי מדריכים בעת ביצוע המבחן.
   פרסומת

שיטה 4 מתוך 4: הקמת קבוצת ביקורת

1. 

   שאלו את חבריכם לכיתה אם הם רוצים ללמוד בקבוצות. אתה לא היחיד שרוצה ללמוד טוב אנגלית. לשאול לפני השיעור או אחריו אם מישהו רוצה ללמוד בקבוצות זו דרך נהדרת להגביר את יעילות הביקורת שלך.
   • אם אתה לא רוצה לחכות ליום שלפני הבחינה שלך, אז הצע לבצע תיקון קבוצתי: תכנן מוקדם.

2. 

   שתפו ביחד. כל אחד רושם הערות בכיתה אחרת, כך שהעברת הערות או השוואתן יכולות להיות דרך נהדרת לשנן פרטים ודיונים ספציפיים בכיתה. זו גם דרך נהדרת לסקור כל חומר ביום בו לא תלמדו בכיתה.
   • זכרו שחברי הצוות לא מתכננים לשתף את ההערות שלהם בעבר, לכן היו מנומסים כאשר מסתכלים על פתקים בכתב יד, מבולגנים ו / או מקושקשים.
   • אל תתביישו ממצב הערות הכיתה. לא רצית לשתף אותם בעבר, ואפילו הערות עמוסות יכולות להיות שימושיות עבור מישהו כשאין לו.

3. 

   מדברים על ספרות. ויכוח סוער על טקסט ספרותי יכול לעניין אותך ולהתאוורר.הקפד לשמור את הדיון שלך על ידי התבוננות בטקסט וחיפוש הזדמנויות להשתמש ב"ראיות "מהטקסט כדי לתמוך ברעיונות שלך.

4. 

   השווה למבחן הקודם. אם לחבריכם לכיתה נוח לשתף תוצאות בחינות בכיתת העבר שלהם, תוכלו לבצע השוואה בכדי להבין איזה סוג תגובה נראה הכי טוב עבור חלק מהמורים. לדוגמא, ידיעה אם מורה נוטה להבקיע גבוה יותר לתשובות ארוכות ומפורטות יותר או לתשובה ישירה וישירה יכולה לעזור לקבוע כיצד לענות על השאלה במבחן. . פרסומת

עֵצָה

• אל תחכה לרגע האחרון לסקירה. דחיסה היא לעיתים נדירות דרך יעילה ללמוד לבחינות.
• תרגלו ציור תשובת מודל לשאלת החיבור. אתה יכול אפילו לפנות למורה הקודם שלך ולשאול אם אתה סוקר בכיוון הנכון שחשבת שיהיה במבחן.
• נסו לא להפריע למורה שלכם עם יותר מדי שאלות בחינה. הם רוצים שתשימו לב בכיתה כל יום ותראו שאתם מרוכזים בקבלת כמה תשובות נכונות.
• בעת סקירת הדקדוק, עיין בכל חלקי הדיבור ובנתוני המהירות. לדוגמא, מילים המועדות למלפרופיזם ושגיאות קונקורד באנגלית וכו '.