כתוב ביקורת בחמש פסקאות

תוֹכֶן

לדרוך
חלק 1 מתוך 4: הנחת התשתית
חלק 2 מתוך 4: כתיבת ההקדמה
חלק 3 מתוך 4: כתוב את שלוש הפסקאות של הטקסט הראשי
חלק 4 מתוך 4: כתוב את המסקנה וההפניות
טיפים
אזהרות

ביקורת נכתבת בדרך כלל בתגובה ליצירה יצירתית, כמו רומן, סרט, מוסיקה, שירה או ציור. עם זאת, לעתים מוזמנות ביקורת על מאמרי מחקר ופרטי תקשורת, כגון דיווחי חדשות או תכונות רגילות. ביקורת שונה במקצת ממסה מסורתית בת 5 פסקאות בכך שבדרך כלל ההתמקדות היא ביעילות הכללית ובשימושיות של העבודה שעליה עוסקים, במקום לטעון טענה אנליטית למהדרין. ארגון הביקורת שלך בחמש פסקאות יעזור לך לבנות את מחשבותיך.

לדרוך

חלק 1 מתוך 4: הנחת התשתית

עיין במשימה או בבקשה. וודא שאתה מבין בדיוק מה מבקשים ממך. המטלה עשויה להשתמש במילה "ביקורתי" או בביטוי כמו "שיקול ביקורתי", "הערכה ביקורתית" או "הערכה ביקורתית". כל אלו מטלות לכתוב ביקורת ודורשות שלא רק לסכם אלא גם להעריך את העבודה.
קרא את הטקסט. זכור כמה שאלות ורשום הערות תוך כדי קריאה. מאוחר יותר זה יהיה שימושי ככלי עזר לגיבוש הרעיונות שלך. לדוגמה:
- האם היוצר של היצירה הצהיר בבירור את עיקרו / מטרתו העיקרית? אם לא, מדוע לדעתך זה המצב?
- האם יוצר היצירה מציין לאיזו קבוצת יעד היא מיועדת? זה יכול להכריע בקביעת מידת ההצלחה של העבודה; לדוגמא, סרט המיועד לילדים צעירים יכול להיות הצלחה בקרב קהל היעד, אך לא עם צופים מבוגרים.
- כיצד הקריאה או הצפייה בעבודה זו משפיעות עליך? האם זה מעורר תגובה רגשית? האם זה מבלבל?
- אילו שאלות מעלה העבודה? האם זה מציע דרכים אחרות לגלות או להתבונן?
עשה קצת מחקר. בדרך כלל אינך זקוק למחקר רב, אך כדי להיות מסוגל לומר דבר על האופן שבו העבודה קשורה לנושא או להקשר גדול יותר, עליך לדעת על מה היא מגיבה; באיזה הקשר הוא נוצר וכו '.
- לדוגמא, אם אתה כותב ביקורת על מאמר מחקר אודות טיפול חדש בשפעת, מחקר מסוים אודות טיפולי שפעת אחרים הקיימים כיום עשוי לסייע במסגרת המאמר.
- דוגמא נוספת היא כתיבה על סרט: ואז דנו בקצרה במאי הסרטים האחרים, או בסרטים חשובים אחרים בז'אנר המסוים הזה (אינדי, אקשן, דרמה וכו ').
- ספריית בית הספר או האוניברסיטה שלך היא בדרך כלל מקום טוב להתחיל בו מחקר, מאחר שמאגרי המידע שלהם מספקים גישה למשאבים מומחים מאומתים. Google Scholar עשוי להיות גם משאב טוב למחקר.

חלק 2 מתוך 4: כתיבת ההקדמה

ספק מידע בסיסי על התפקיד. הפסקה הראשונה תהיה ההקדמה שלך לעבודה והיא אמורה לספק את המידע הבסיסי. מידע זה כולל את שם המחבר או היוצר, כותרת היצירה ותאריך הפרסום.
- עבור ספרות בדיונית או עבודה עיתונאית שפורסמה או מחקר, מידע זה זמין בדרך כלל בפרסום עצמו, כמו למשל בקולופון של רומן.
- אם תרצה לסרט, תוכל להתייעץ עם מקור כמו IMDb למידע שאתה זקוק לו. אם אתה רוצה לכתוב על יצירת אמנות מפורסמת, אנציקלופדיה אמנותית היא מקום טוב למידע על היוצר, כותרת ותאריכים חשובים (תאריך יצירה, תאריך תצוגה וכו ').
מקם את העבודה במסגרת מסוימת. סוג המסגרת שאתה מספק תלוי בסוג העבודה שאתה מעריך. עליך לספק לקורא הבנה בנושאים אליהם הגיב המחבר או היוצר, אך אינך צריך לספק היסטוריה מקיפה. ספק מספיק מידע כדי שהקורא יבין את שאר הביקורת שלך.
- לדוגמה, אם אתה כותב סקירה של מאמר מחקר מדעי, סקירה קצרה על מקומו בתחום האקדמי יכולה להועיל (למשל, "עבודתו של פרופסור X על זבובי פירות היא חלק ממסורת מחקרית ארוכה בנושא בלה בלה בלה. ").
- בעת ניתוח ציור, כדאי לספק מידע קצר על התערוכה הראשונה, למי הוא צויר וכו '.
- בעת סקירת ספר, טוב לדון בז'אנר או במסורת הספרותית (למשל, פנטזיה, מודרניזם גבוה, רומנטיקה) שממנו מקור הרומן. ייתכן שתרצה לכלול מידע ביוגרפי מהמחבר שעשוי להיות רלוונטי לביקורת שלך.
- עבור אייטם תקשורתי, כגון מאמר חדשותי, תוכלו לציין את ההקשר החברתי ו / או הפוליטי של ערוץ התקשורת שממנו מקור הפריט (למשל פוקס ניוז, BBC וכו ') ואת הנושא עליו הוא עוסק (למשל הגירה, חינוך, בידור).
סכם את המטרה או הסיבה שבגללה היוצר יצר את היצירה. אלמנט זה מהווה שיקול לתזה או למטרת העבודה. לפעמים זה נאמר בצורה ברורה, כמו למשל במאמר מחקר. עבור טקסטים אחרים או יצירות יצירתיות, ייתכן שתצטרך להעלות במילים את מה שאתה חושב שהוא המניע של המחבר.
- מחברי מאמרי המחקר מצהירים לעיתים קרובות בצורה מאוד ברורה בסיכום ובהקדמה לעבודתם את מה שהם חוקרים, לרוב במונחים כמו: 'במאמר זה אנו מספקים מסגרת חדשה לניתוח X וטוענים שזו שיטה טובה יותר. משיטות קודמות, מסיבות א 'וב' '.
- בעבודה יצירתית לרוב אין לך הצהרה מפורשת מהמחבר או היוצר על מטרתם, אך לעתים קרובות אתה יכול להסיק משהו מהקשר העבודה. לדוגמא, אם אתה צופה בסרט הזריחה כדי לנתח ניתן לטעון שמטרתו של יוצר הסרט (סטנלי קובריק) הייתה להפנות את תשומת הלב להתייחסות לא טובה לאינדיאנים. בגלל הנושאים החזקים של האינדיאנים שקיימים בסרט. לאחר מכן תוכל לבסס זאת בהמשך המאמר.
סכם את עיקרי העבודה. תאר בקצרה כיצד עוצבו הנקודות העיקריות. לדוגמה, אתה יכול לדבר על הצגת דמויות או על סמליות כייצוג של החברה, או שאתה יכול לדבר על שאלות המחקר והשערות במאמר מדעי.
- למשל, אם אתה כותב משהו על הזריחהאז תוכל לסכם את הנקודות העיקריות בצורה כזו: "סטנלי קובריק משתמש בסמליות חזקה, כמו הצבת המלון בסרט בבית קברות אינדיאני, שם המלון (" Overlook "), והנוכחות המתמדת של הילידים איורים וייצוג אמריקאים, כדי להפנות את תשומת ליבו של הצופה לטיפול בהודים בהיסטוריה האמריקאית '.
הציגו את ההנחות הראשוניות שלכם. זה ישמש כתזה שלך, והוא אמור להצהיר על האפקטיביות הכוללת ו / או התועלת של העבודה. האם ההערכה שלך היא חיובית, שלילית או מעורבת בעיקר?
- במאמר מחקר, סביר להניח שתבסס את התזה שלך בשאלה האם המחקר והדיון תומכים בטענות המחברים. כדאי גם להעריך את מתודולוגיית המחקר, אם יש פגמים ברורים.
- בעבודות יצירתיות, אתה מתחיל ממה שאתה חושב שהיה מטרת המחבר או היוצר של היצירה, ואז אתה מציג את הניתוח שלך האם הם הצליחו או לא.

חלק 3 מתוך 4: כתוב את שלוש הפסקאות של הטקסט הראשי

ארגן את ההערכות הקריטיות שלך. אלה צריכים להוות את עיקר הביקורת שלך ולקחת לפחות שלוש פסקאות. אתה יכול לבחור לארגן את הביקורת שלך באופן שונה בהתאם לגישה שלך לביקורת שלך. עם זאת, הקדישו פסקה לכל נושא עיקרי, והשתמשו בשאר השלבים בסעיף זה כדי לעצב את הדיון בכל פסקה.
- אם יש לך שלוש נקודות ברורות לדיון, אתה יכול לארגן כל סעיף אחר נקודה. לדוגמה, אם אתה מנתח ציור, אתה יכול להגיב על השימוש של הצייר בצבע, בתאורה ובקומפוזיציה, ולהקדיש פסקה לכל נושא.
- אם יש לך יותר משלוש נקודות לדון בהן, תוכל לארגן כל פסקה לפי נושא. לדוגמא, אם אתה כותב ביקורת על סרט ויחס לנשים, התסריט, הקצב, השימוש בצבע ובמסגור ורוצה לדון במשחק, אתה יכול לשקול את הקטגוריות הרחבות יותר הנקודות הללו נופלות אליהן, כגון כ"הפקה "(קצב, צבע ומסגרות, תרחיש)," פרשנות חברתית "(טיפול בנשים) ו"פרפורמנס" (משחק).
- לחלופין, ניתן גם לחלק את הביקורת ל"עוצמות "ו"חולשות". מטרת הביקורת היא לא רק לבקר, אלא גם להצביע על מה שהיצרן עשה טוב ומה לא.
שוחח על הטכניקות ו / או הסגנונות המשמשים בעבודה. זה חשוב במיוחד כאשר מעריכים יצירות יצירתיות כמו ספרות, אמנות ומוסיקה. דרג עד כמה יעיל היוצר השתמש בטכניקות ובבחירות הסגנוניות שנעשו כדי לקדם את מטרתו.
- לדוגמא, כשאתם דנים בשיר, תוכלו לשקול כיצד הקצב או הטון של המוסיקה תומכים או גורעים ממילים.
- עבור מאמר מחקר או מאמר תקשורתי, אתה עשוי לתהות כיצד הנתונים נאספו לצורך ניסוי, או באיזו שיטה השתמש העיתונאי לקבל מידע.
הסבר את סוג הראיות או הטיעון בו נעשה שימוש. זה עשוי להיות שימושי יותר בעת ביקורת על פריט מדיה או מאמר מחקר. שקול כיצד מחבר היצירה השתמש במקורות אחרים, בעדויות שלו ובהיגיון בטיעוניו.
- האם המחבר משתמש במקורות ראשוניים (למשל מסמכים היסטוריים, ראיונות וכו ')? מקורות משניים? מידע כמותי? נתונים איכותיים? האם מקורות אלה מתאימים לוויכוח?
- האם הראיות הוצגו בצורה הוגנת, ללא עיוות או סלקטיביות?
- האם הוויכוח נובע באופן הגיוני מהראיות?
קבע מה העבודה מוסיפה להבנת הנושא. ישנן מספר דרכים להתייחס לכך. המטרה שלך בחלק זה היא להעריך את התועלת הכוללת של העבודה.
- אם העבודה יצירתית, שקול אם הרעיונות הוצגו בצורה מקורית או מעניינת. אתה יכול גם לברר אם הוא משתמש במושגים או ברעיונות העיקריים בתוך התרבות הפופולרית או החברה.
- אם העבודה היא מאמר מחקר, תוכל לשקול אם העבודה שיפרה את הבנתך תיאוריה או רעיון מסוים בתחום. מאמרי מחקר כוללים לעיתים קרובות פרק בנושא "מחקר נוסף" המזהה את התרומות שמחקרם תרם ואילו תרומות עתידיות הם מקווים לתרום.
השתמש בדוגמאות לכל נקודה. תמכו בהצהרותיכם בראיות מהטקסט או מהעבודה שתומכות בהצהרתכם על נקודה. לדוגמא, אם כתבתם ביקורת ספרותית והצבעתם שמצאתם את סגנון הכתיבה שלה משעמם, תוכלו לספק הצעת מחיר משעממת במיוחד כהוכחה, ולהסביר מדוע הטקסט לא מושך אתכם.

חלק 4 מתוך 4: כתוב את המסקנה וההפניות

תן את ההערכה הכוללת שלך לגבי העבודה. זה אמור להסביר את הצלחת העבודה באופן כללי. האם היצרן הגיע למטרה או לנקודה שלו? אם כן, כיצד ניתן לציין זאת? אם לא, אז מה השתבש?
סכם את הסיבות העיקריות שלך להערכה זו. למרות שכבר היית צריך לספק את הראיות לטענותיך בטקסט הראשי, המסקנה צריכה לכלול התאמה קצרה של הסיבות העיקריות שלך. זה יכול להיות פשוט כמו: "בגלל תשומת הלב של החוקר לפרטים, מתודולוגיה זהירה ותיאור ברור של התוצאות, מאמר זה מספק סקירה מועילה על נושא X."
ציין אזורים לשיפור, אם רלוונטי. המטלה או התיאור שלך בדרך כלל יצביעו אם המלצות מתאימות לביקורת. זה נפוץ יותר בביקורת על מאמר מחקר או פריט תקשורתי, אך זה יכול לחול גם על ביקורת אמנות.
הוסף אליו רשימת מקורות. איך אתה מתאר זאת תלוי בהעדפות המורה שלך ובסגנון המתאים לתחום (MLA, APA, שיקגו וכו '). עם זאת אתה מעצב רשימה זו, יהיה עליך לכלול את כל המקורות שבהם אתה משתמש בביקורת שלך.

טיפים

לפני שתתחיל לכתוב, עליך לרשום הערות תוך כדי התבוננות או קריאת נושא הביקורת שלך. שקול היבטים מסוימים, כמו איך זה גורם לך להרגיש. מה היה הרושם הראשוני שלך? בבדיקה מדוקדקת יותר, מה דעתך הכללית? איך מגיעים לחוות הדעת הזו?
אמנם הפורמט בן 5 הפסקאות יכול לעבוד טוב מאוד בארגון הרעיונות שלך, אך ישנם מורים שאינם מאפשרים פורמט כזה. וודא שאתה מבין את המטלה. אם אינך בטוח אם המורה שלך מקבל פורמט של 5 פסקאות, שאל לפני שתמשיך!