תוֹכֶן

• צעדים
• שיטה 1 מתוך 3: ניתוח בסיסי למתחילים
• שיטה 2 מתוך 3: טכניקות וטכניקות מקצועיות
• שיטה 3 מתוך 3: ניתוח טקסט תוך כדי קריאה
• טיפים
• אזהרות

ביקורת ספרותית, ניתוח ספרות או ביקורת ספרותית היא תהליך של הערכת יצירה ספרותית. היקף הניתוח הביקורתי יכול לכלול היבט אחד של הטקסט או את העבודה כולה. במקרה האחרון, נהוג לחלק את הטקסט למרכיבים נפרדים ולהעריך את יכולתם של מכלול האלמנטים הללו להשיג את המטרה שנקבעה. בדרך כלל סטודנטים, מומחים ומבקרי ספרות עוסקים בניתוח הספרות, אך כל אדם יכול לבצע ניתוח ביקורתי של יצירה.

צעדים

שיטה 1 מתוך 3: ניתוח בסיסי למתחילים

1. 1 קרא בעיון את העבודה. הניתוח אינו מתחיל כאשר אתה יושב לכתוב חיבור, אלא כשאתה קורא את הספר לראשונה. שקול מדוע דמויות עושות דברים מסוימים בכל ספרות - רומן, סיפור, חיבור או שיר.
2. 2 צור תרשים ויזואלי. נסה ליצור תרשים ויזואלי כדי לארגן את העלילה והתווים לניתוח מאוחר יותר. ישנן אפשרויות רבות לדיאגרמות חזותיות שיעזרו לרשום את התצפיות שלך. זה יכול להיות רשת של רעיונות, תרשים ון, שולחן בצורת T ודרכים אחרות.
   • לדוגמה, השתמש בטבלה בצורת T ורשום את שמות הדמויות בעמודה אחת ואת פעולותיהן בשנייה. לאחר שתסיים לקרוא את היצירה, השלם את הטבלה ברעיונותיך לגבי הסיבות לכל מעשה.
3. 3 שקול את המשמעות המילולית. כשתסיים לקרוא את היצירה, נתח את הפעולות של כל הדמויות ואת ההשלכות של פעולות כאלה על העלילה. השתמש בדיאגרמה החזותית שלך כדי להבין את האירועים בספר. אל תנסה להבין את כוונת המחבר בשלב זה. פשוט קח את האירועים ואת העלילה פשוטו כמשמעו.
   • זה כמו לנתח ציור. בהתחלה, אתה רק צריך ללמוד את התמונה, ולא לחפש לקבוע את הרעיון של האמן. לדוגמה, אילו אלמנטים קיימים בליל הכוכבים של ואן גוך? אל תנסה להבין את כוונת הציור. חשוב על הכוכבים, המערבולות בשמי הלילה והבתים למטה.
4. 4 שקול את ההנחות האפשריות של המחבר לגבי אנושיות או חברה. הבין את כל אירועי הספר ונסה להבין אילו מסקנות המחבר מסיק לגבי טבע האדם באמצעות דמויותיו ופעולותיהם. רעיונות כאלה נקראים נושאים של יצירה ספרותית.
   • לדוגמה, חשבו מדוע באגדה "היפה והחיה" המכשפה הפכה את הנסיך למפלצת? כיצד מאפיין מעשה כזה את טבע האדם?
   • חשוב על הלקחים שהקורא יכול ללמוד. מה הסיפור הזה מלמד אותנו?
5. 5 גיבוש עבודת גמר. בחר שיעור אחד שהקוראים יכולים ללמוד מהעבודה ולבסס עליו את התזה שלך. תזה היא משפט אחד המצהיר אמירה אחת על ספר שניתן לתמוך בו בראיות מהטקסט, כגון ציטוטים ישירים מהעבודה.
   • התזה עשויה להיראות כך: _______ - נכון, שכן _________, __________ ו- ___________. המרכיב הראשון הוא דעתך. לדוגמה, היפה והחיה מראה עד כמה חשובה האירוח.
   • שאר המרכיבים צריכים לתמוך בטענתך: היפה והחיה מראה עד כמה חשובה האירוח, מאחר והנסיך למד מטעותו, הוא למד להזדהות כשהיה מפלצת, והוא מתחרט על גסות רוח כלפי המכשפה.
   • חשוב לזכור שאפשר לנסח את התזה בדרכים שונות. הדבר החשוב ביותר הוא לוודא שהתזה כוללת את ההצהרה ואת הרציונל להצהרה כזו. למשל, נוסח את התזה כך: "הנסיך סובל בגלל מעשיו וכך היפה והחיה מראה שאתה צריך להיות מסביר פנים עם כולם, והנושא הזה עובר כחוט אדום לאורך כל הסיפור ".
6. 6 מצא הוכחה לתזה שלך בספר. בחן שוב את התרשים החזותי שלך וחפש אירועים התומכים בהצהרה שלך. הדגש אירועים וכלול מספרי עמודים בספר.
   • אתה יכול לסכם במילים שלך או להשתמש בציטוטים ישירים מהספר, פשוט כלול תמיד את מספר העמוד כך שלא יואשמו בפלגיאט.
   • לדוגמה, ספקו ציטוט המראה את חוסר האפשרות של החיה. לאחר מכן השתמש בדוגמאות אחרות מהטקסט כדי לפתח נושא זה.
   • אין צורך להשתמש תמיד במרכאות ישירות. אתה יכול לנסח מחדש את הפסקה במילים שלך, או שאתה יכול לסכם קטעים גדולים ולצמצם את הפרטים. בכל מקרה, ציין תמיד את הדף המתאים בטקסט.
7. 7 ליצור תוכנית. בנה תוכנית המבוססת על התזה שלך לכתיבת חיבור קרוא וכתוב. במתאר שלך, השתמש בספרות רומיות לכל פסקה ובספרות ערביות לפסקאות משנה. אז אתה יכול למצוא דוגמה לתכנית טובה ועל בסיסה לחשוב על התוכנית שלך לניתוח עבודה.
   • הוסף משפטים נושאים לתוכנית שלך עם הוכחות טקסטואליות.
8. 8 כתוב חיבור. אם יש לך תוכנית מפורטת, קל מאוד לכתוב כתיבה. צריכים להיות לפחות חמש פסקאות. יש להציב את התזה בסוף הפסקה הראשונה, ובכל שאר הפסקאות יש לתת דוגמה אחת או שתיים מהטקסט. הזן ציטוטים כראוי, ולאחר מכן הסבר כל ציטוט או דוגמה בפסקאות הראשיות.
   • סיים את החיבור שלך עם פסקה אחרונה שבה אתה צריך לסכם את הרעיונות שלך.
9. 9 קרא שוב את החיבור. הקפד לקרוא את הטקסט מחדש כדי לתקן טעויות. חפש שגיאות הקלדה, דקדוק ופיסוק. תקן את הטעויות כדי לבצע את העבודה ללא בעיות. שימושי לאדם אחר לקרוא את היצירה, שיראה מיד שגיאות ושגיאות הקלדה.

שיטה 2 מתוך 3: טכניקות וטכניקות מקצועיות

1. 1 קרא את העבודה בצורה ביקורתית. אם אתה צריך לקרוא יצירה לצורך ניתוח ביקורתי (בין אם זה שיר, סיפור, עיון או ספר זיכרונות), חשוב להשתמש בראש תוסס. הקפד לשאול שאלות.
   • קח עט, נייר ומילון. רשמו בשוליים רעיונות מרכזיים וחפשו מילים לא מוכרות במילון.
   • שאל שאלות "איך", "למה" ו"למה "כדי לשקף את הטקסט באופן ביקורתי.
2. 2 נתח את הטקסט. בנוסף לרעיונות חשובים בשוליים, עליך גם לכתוב רעיונות מרכזיים ונושאים במחברת יחד עם מספרי עמודים. חשוב להעריך את העבודה מנקודת מבט של חשיבה ביקורתית (בהירות, דיוק ורלוונטיות של הטקסט).
   • תוך כדי קריאה, העריך את מרכיבי הספר כגון עלילה, נושאים, דוגמאות להתפתחות דמויות, הגדרה, סמלים, קונפליקטים ונקודת מבט. חשוב כיצד אלמנטים אלה מתקשרים זה עם זה והופכים לנושא המרכזי.
3. 3 שקול את היבט הניתוח שלך. לפני שאתה מנסח עבודת תזה (למעשה, על מנת לגבש תזה), עליך לבחור היבט אחד של העבודה שאתה רוצה לשקול. סקור את ההערות שלך ובחר רעיונות מעניינים לרשום ולשקול. אתה יכול לבחור נושא שרלוונטי במיוחד עבורך על מנת להעריך עד כמה המחבר התמודד איתו. השתמש בפסקאות מההערות שלך. איך לארגן רעיונות:
   • עשה רשימה;
   • ליצור רשת של רעיונות;
   • השתמש בטכניקת הכתיבה החופשית.
   • לדוגמה, כשאתה קורא גאווה ודעה קדומה, אתה עשוי לחשוב שג'יין אוסטן תוכל לפרט על התפתחות דמותו של מר דארסי. אולי אתה קרוב יותר לדמותה של ג'יין, לא ליזי, כך שנראה כי הדמות הראשית לא מספיק טובה (למשל, ג'יין קיבלה את שמו של מחבר הספר, על סמךו ניתן להניח שאוסטין גם אהב הדמות הזו טובה יותר). ערוך רשימה, קורי עכביש, או תאר רעיונות כאלה.
4. 4 גיבוש עבודת גמר. ערכו רשימה של רעיונות ובחרו נקודת מבט ביקורתית על סמך התצפיות שלכם או התיאוריה הביקורתית, ולאחר מכן כתבו עבודת תזה. "עובד" פירושו אחד שניתן לשנותו מאוחר יותר בהתאם לטקסט הקומפוזיציה.
   • על התזה להביע דעה שנויה במחלוקת, שתוכח על ידי עובדות משכנעות.
   • התזה עשויה להיראות כך: _______ - נכון, שכן _________, __________ ו- ___________.
5. 5 ליצור תוכנית. השתמש תמיד בתוכנית שתעזור לך לארגן את מחשבותיך באופן הגיוני כדי להפוך את הניתוח לאמין ומשכנע. במתווה, כלול את התזה שלך, תוכן הפסקאות העיקריות, ציטוטים ודוגמאות עם מספרי עמודים. לאחר מכן, יהיה לך הרבה יותר קל לכתוב חיבור עם ניתוח טקסט.
   • תוכל גם להשתמש במתאר כדי לכתוב משפטים מרכזיים כגון פתיחה מסקרנת (המשפט הראשון של הפסקה הראשונה), נושאים ומעברים לכל פסקה ומסקנה.
6. 6 בחר ציטוטים ודוגמאות שיתמכו בתזה שלך. כאשר אתה עובד על התוכנית שלך, התחל לרשום ציטוטים ישירים ודוגמאות מהמקור הראשי וחומרים אחרים שנבדקו (מקורות משניים). השתמש במשפטים אקטואליים בכל פסקה ראשית כדי לתמוך בכל רעיון בציטוט רלוונטי.
   • עיין בכל ההערות ומצא דוגמאות מהטקסט התומך בתזה שלך, כגון שניתן להעריך באופן אובייקטיבי את פעולותיו של מר דארסי רק לאחר מעשה. זה יראה את היעדר התפתחות הדמויות בגאווה ודעה קדומה (אם בכוונתך להוכיח שמר דארסי אינו נחשף במלואו).
   • כלול מספר עמוד או צטט את הטקסט של המחבר בכל פעם שאתה מסתכל על אירוע מסוים, ניסח מחדש ציטוט, נוסח מחדש פסקה, וכאשר אתה משתמש בציטוט ישיר. ככלל, יש לציין את מספר העמוד בסוגריים לאחר המשפט.
7. 7 חפש מאמרים ביקורתיים שיתמכו בתזה שלך. סמך על מקורות חיצוניים כדי ליצור תזה משכנעת. הם יגדילו את אמינות ההצהרות שלך ויראו שאתה מסוגל להעריך את העבודה בצורה ביקורתית. מקורות חיצוניים, שאפשר לקרוא להם גם מקורות משניים, חייבים להיות אמינים. השתמש במאמרים ממגזינים מוכרים, ספרים שפורסמו ופרקים מספרי לימוד.
   • שימו לב גם למאמרים ביקורתיים הנוגדים את התזה שלכם. טיעוני נגד חזקים יגדילו את אמינות העבודה שלך.
8. 8 כתוב את העבודה בהתאם לתכנית. אסוף את כל החומרים, גבש את עבודת הגמר שלך ותכנן תוכנית מפורטת, ולאחר מכן המשך לחיבור.בשלב זה, כל המידע שנאסף כבר מאורגן היטב, כך שהעבודה על הטקסט לא צריכה לגרום לקשיים מיוחדים.
   • אם התוכנית נוצרה בעורך טקסט, ניתן להשלים אותה עם מידע חדש.
   • השתמש בתוכנית כמדריך. בדוק איתו בזמן שאתה עובד על הטקסט כדי לסקור את כל הנקודות והדוגמאות שנבחרו.
9. 9 שקול דרישות ונורמות סגנוניות. הקפד לעמוד בדרישות המורה או המנחה שלך. לדוגמה, בחיבור, עליך לענות על שאלות ספציפיות. לפעמים יש דרישות לגודל עמוד או לספירת מילים, נורמות סגנוניות והנחיות.
   • יש סגנון עסקי רשמי, מדעי, אמנותי, עיתונאי ושוחח.
10. 10 שקול ציטוטים. היצירה צריכה להכיל ציטוטים מהמקור העיקרי (יצירה ספרותית) ומקורות משניים (מאמרים וקטעים) לתמיכה בטענותיך. לכן, יש לנתח כל ציטוט שצוטט על מנת להביע את דעתך, ולא את דעותיהם של אנשים אחרים.
    • לדוגמה, לאחר ציטוט, הסבר את משמעותו ומשמעותו, כיצד הוא מתייחס לתזה שלך. אל תספר מחדש את הציטוטים במילים שלך. זה לא ישקף חשיבה ביקורתית. השתדל להסביר לקורא את החשיבות של כל ציטוט או דוגמא.
    • חשוב ליצור מסגרת לציטוט (הכוונה למקום הציטוט בטקסט). קדם את הציטוט במשפט מבוא המכיל מידע על המחבר, ולאחר הציטוט, כלול משפט אחד או יותר עם ניתוח.
    • הקפד לכלול בחיבור שלך רשימה של יצירות שציטטו ממנה כדי להימנע מהאשמות בגניבה.
11. 11 קרא שוב את הטקסט. כאשר הטקסט מוכן, עליך לקרוא אותו מחדש על מנת לבצע שינויים ולמצוא שגיאות. אינך רשאי לשלוח או לפרסם טיוטת ביקורת ביקורתית. ניתן לקרוא את היצירה בקול רם או להראות לאדם אחר כדי למצוא שגיאות כתיב, ביטויים מגושמים ויחסי סיבתי חלשים.

שיטה 3 מתוך 3: ניתוח טקסט תוך כדי קריאה

1. 1 למד את המחבר ואת ההקשר התרבותי. אם אתה עומד לקרוא את הספר לניתוח פנימי ולא ליצירה נפרדת, נסה קודם כל להבין את ההקשר התרבותי של הספר. מידע על גורמים חברתיים יעזור להבין טוב יותר יחידות לקסיקליות, זמן ומקום, מוטיבציה של דמויות. ללא היבטים אלה, ניתוח מדויק של הספר אינו אפשרי.
2. 2 הדגש ולמד מילים וקטעים לא מובנים. קח עט או טוש וסמן כל מילה שאתה לא מבין. חפש את משמעויות המילים במילון להבנה טובה יותר של הטקסט, כפי שקורה בהקשר התרבותי.
3. 3 חקור את משמעות השם. כאשר אתה מתחיל לקרוא, חשוב על משמעות הכותרת. מדוע בחר המחבר באופציה זו? האם מדובר בכותרת פשוטה המתייחסת לסצנה או לנושא כמו הסיפור "טפט צהוב"? מה הסיבה לבחירה באפשרות כותרת כזו ליצירה?
   • חשוב על הכותרת כדי להבין טוב יותר את הנושא המרכזי ולנתח את הטקסט בצורה מדויקת יותר.
4. 4 הגדר נושא מרכזי. ניתוח הכותרת יסייע לקבוע את הנושא המרכזי של העבודה, והנושא עצמו יהפוך למסגרת שעליה יתמקם שאר הניתוח. אם תבין לאיזה נושא המרכיבים המבניים של הטקסט מצביעים, יהיה לך קל יותר להעריך עד כמה המחבר הצליח להתמודד עם המשימה.
5. 5 חקור את המרכיבים המבניים של היצירה. בחן את האלמנטים המבניים וקבע כיצד הם מוצגים בטקסט. מצא דוגמאות של כל אלמנט וקבע כיצד כל אחד מתייחס לנושא המרכזי. אתה יכול לרשום או לתאר סכמטית קשרים כאלה למחשבות מבניות.
   • זמן ומקום פעולה - תאר את סביבתך.
   • עלילה - האירועים המתרחשים בטקסט.
   • דמויות - המוטיבציה והעומק של כל דמות, איך היא משתנה או לא משתנה בגלל אירועי העלילה. דמויות יכולות להיות אנשים, אובייקטים ואפילו רעיונות (במיוחד בשירה).
   • קונפליקט הוא ההתנגדות שהגיבור מתמודד איתה, השיא והפתרון.
   • נושאים הם תצפיות המספר על טבע האדם.
   • נקודת מבט - צורת החשיבה של הדמות (סקרנות, גישה מתנשאת). לפעמים זו דרך לספר סיפורים (מהגוף הראשון או השלישי).
   • טון - מצב רוח עצוב, משמח, זועם, אדיש של הטקסט.
   • סמלים הם אובייקטים, אנשים ומקומות שחוזרים על עצמם כל הזמן בעלילה ומייצגים רעיון מופשט אחר.
6. 6 לפרש את הטקסט. נתח את המרכיבים השונים של הטקסט ולאחר מכן פרש על סמך הניתוח שלך. אפשר להגיע למסקנה הבאה: המחבר היה יכול לעשות יותר טוב, המחבר עשה עבודה יסודית, כמה מרכיבים של הטקסט קשורים בצורה יוצאת דופן לחברה המודרנית.
   • בשלב זה תוכל לרשום את גרסת הפרשנות שלך, מכיוון שהיא יכולה להפוך להכנה טובה לתזה, אם מאוחר יותר תצטרך לכתוב עבודה על העבודה.
   • אתה יכול גם להסתכל על מקורות חיצוניים כמו ספרים או מאמרים במגזינים נחשבים כדי לבדוק את דיוק הפרשנות שלך.

טיפים

• שקול תמיד כיצד הטכניקה של המחבר משפיעה על המשמעות הכוללת של היצירה.
• אם לא הצלחת לתפוס היטב את כל מרכיבי הטקסט בפעם הראשונה, קרא שוב את היצירה ושמור על רכיבים כאלה.
• הניתוח הביקורתי לא אמור להכיל חידוש של הספר כולו. המשימה שלך היא להעריך את המהות, לא להציג את העלילה.

אזהרות

• הגישות הנחשבות לניתוח הספרות הן מורכבות למדי ולוקח זמן להתמחות. אם עדיין אינך מכיר שיטות כאלה ואינך צריך להשלים משימה בודדת, מוטב שלא להשתמש בגישות כאלה לעת עתה.