תוֹכֶן

• צעדים
• שיטה 1 מתוך 4: חינוך פילוסוף
• שיטה 2 מתוך 4: קריאת יצירות פילוסופיות
• שיטה 3 מתוך 4: מחקר וכתב פילוסופיה
• שיטה 4 מתוך 4: עיסוק בדיאלוג פילוסופי

לימוד הפילוסופיה הוא הכרת אמיתות החיים, הרעיונות, העקרונות של כל מה שקיים. אתה יכול ללמוד פילוסופיה באופן רשמי ולא פורמלי; ולא משנה באיזו דרך למידה תבחר, עליך לדעת לקרוא, להביע, לדון ברעיונות פילוסופיים.

צעדים

שיטה 1 מתוך 4: חינוך פילוסוף

1. 1 קבל תואר ראשון או תואר ראשון. ברמה האוניברסיטאית, לימוד הפילוסופיה, ככלל, נראה כמו תערובת של דיסציפלינות פילוסופיות של כיוונים שונים עם דיסציפלינות היסטוריות או אפילו יצירתיות.
   • מסלולי לימוד שנתיים בפילוסופיה הם היוצאים מן הכלל ולא הכלל, שכן לימוד הפילוסופיה מרמז על תחומי לימוד רבים ושונים. ככזה, תוכניות לתואר ראשון לארבע שנים נפוצות יותר.
   • סביר להניח שתלמד הן את הפילוסופיה ה"יבשתית "של הפילוסופים היוונים והאירופאים הקדומים, והן את הפילוסופיה ה"אנליטית", הכוללת לוגיקה, מתמטיקה ופיזיקה תיאורטית.
   • תחומי הלימוד הנפוצים כוללים אתיקה, מטאפיזיקה, אפיסטמולוגיה ואסתטיקה.
2. 2 קבל את התואר השני. אם תרצה להמשיך את לימודי הפילוסופיה לאחר סיום התואר הראשון, תוכל להשלים את התואר השני בפילוסופיה.
   • בדרך כלל לוקח כשנתיים להשלים תואר שני בפילוסופיה.
   • לרוב, אתה תעשה את אותם סוגי עבודות כפי שהיית עושה עבור תוכנית דוקטורט. ההבדל העיקרי הוא שאתה לא צריך לכתוב עבודת גמר.
3. 3 קח תוכנית דוקטורט. תהליך קבלת הדוקטורט יכול להיות מאתגר למדי, מכיוון שמחקר בתחומים שונים מאוד יכול לקבל את התואר "דוקטורט בפילוסופיה". תצטרך לעבוד קצת יותר קשה כשאתה מחפש תוכנית דוקטורט המתמקדת בפילוסופיה בלבד.
   • רוב עבודות הדוקטורט בפילוסופיה זוכות לתארים של "פילוסופיה חברתית" או "פילוסופיה יישומית".

שיטה 2 מתוך 4: קריאת יצירות פילוסופיות

1. 1 קרא את טקסט היצירה מספר פעמים. רוב תלמידי הפילוסופיה יצטרכו לקרוא את היצירה מספר פעמים לפני שהם מבינים אותה במלואה. ככל שתלמד, תוכל לפתח מערכת משלך ללימוד עבודות של אחרים. בפעם הראשונה יהיה שימושי לקרוא ארבע פעמים.
   • בקריאה הראשונה שלך, עיין בתוכן העניינים, באינדקסים העיקריים ו / או במילון המונחים, ולאחר מכן התחל לקרוא וגלוש במהירות בגוף הטקסט. זוז במהירות, זה יקח לך 30 עד 60 שניות לקרוא עמוד אחד. השתמש בעיפרון כדי להדגיש מונחים ורעיונות המושכים את עינייך. סמנו גם כל מונח לא מוכר.
   • במהלך הקריאה השנייה, קרא את הטקסט בקצב דומה, אך עצור במונחים וביטויים שאינך יכול להבין מהקשרם. יחד עם זאת, חלק מתשומת הלב שלך צריכה להיות מעקב אחר חשיפת מונחים ורעיונות מרכזיים. סמנו בעיפרון את הנקודות / פסקאות שאתם מבינים בעזרת סימן ביקורת, ואשר לא - עם סימן שאלה או צלב
   • במהלך הקריאה השלישית, חקור יותר לעומק את המקומות שבהם שמת בעבר X או סימן שאלה. אם אינך מבין אותם שוב, שכפל את השלט, אם כן, סמן את התיבה.
   • בקריאה הרביעית, סקור שוב במהירות את הטקסט כדי להזכיר לעצמך את המסרים והטיעונים העיקריים. אם קראת את כל זה כחלק משיעורי הבית שלך, שאל את בית הספר שאלות בנוגע לפריטים שבהם עדיין יש לך סימני שאלה או צלבים.
2. 2 תקרא כמה שאתה יכול. הדרך היחידה ללמוד פילוסופיה היא לקרוא עבודות של אחרים. אם לא קראת יצירות של אחרים, פשוט לא יהיה לך על מה לכתוב או לדבר.
   • כאשר אתה לומד פילוסופיה בכיתה או בתואר שני, עליך תמיד לקרוא את כל מה שתבקש ממך. האזנה לפרשנויות של אחרים ליצירות בכיתה היא רעיון גרוע. עליך לחקור ולפרש רעיון זה או אחר של המחבר על פי שיקול דעתך, במקום לעקוב אחר עיוור.
   • גם קריאה בעצמך תועיל לך. ככל שתודע יותר לענפי הפילוסופיה השונים, תוכל לסנתז את דעתך בהדרגה בנושא מסוים.
3. 3 חקור את ההקשר של התפקיד. כל היצירות הפילוסופיות נכתבו במסגרת אירועים ותרבויות היסטוריות ספציפיות. בעוד שרוב הכתבים מציעים מספר אמיתות הניתנות ליישום בימינו, אך לכל אחת מהן יש הטיות תרבותיות משלה שצריך לקחת בחשבון.
   • חשוב מי כתב, מתי, איפה, מה היה קהל היעד המקורי, אילו מטרות יצרה העבודה במקור. שאל גם את עצמך כיצד נתפסה היצירה אז, וכיצד היא נתפסת כעת.
4. 4 קבע את משמעות התזה. חלק מהמסרים יהיו ברורים וברורים, וחלקם לא. יהיה עליך לשקול גישות ורעיונות מרכזיים שלא הבנת במהלך קריאתך הראשונה והשנייה על מנת להבין על מה מסתמך המחבר בהגיון שלו.
   • התזות הן חיוביות ושליליות, כלומר הוא דוחה בבירור כמה רעיונות או להיפך מקבל אותם. קודם כל, יש לקבוע על איזה רעיון אנו מדברים. לאחר מכן קבע אם התזה תומכת או מכחישה את הרעיון הנוכחי.
5. 5 חפש טיעונים נלווים. הם נתקלים בתזה בסיסית כלשהי. אולי אתה כבר מכיר כמה מהם, אם עבדת לאחור כדי למצוא תזה, עליך לבחון מחדש את רעיונות המפתח כדי לא לפספס דבר.
   • פילוסופים משתמשים בדרך כלל בהיגיון לוגי כדי לתמוך בתזות שלהם. הרעיונות העיקריים וכמה דפוסים יעברו כחוט אדום בכל העבודה, ויוצקים לתזה כזו או אחרת.
6. 6 העריכו כל טענה. לא כל הטיעונים יהיו נכונים. תסתכל על האמת של הטיעון בהקשר של הנתונים המקוריים וההסקנה המסוימת שלשמה הוא משמש.
   • קבע אם הרקע והבעייתיות נכונים כפי שחזה המחבר. נסה להמציא דוגמה נגדית להפריך.
   • אם הנחות היסוד נכונות, שאל את עצמך את השאלה: האם המסקנה הנובעת מהנחות יסוד אלה היא תקפה? יישום מסקנה זו על מצב אחר. אם גם זה עבד שם, מסקנה זו נכונה.
7. 7 העריכו את כל הטענה. לאחר שלמדת את כל הנחות היסוד והמסקנות בתזה, יהיה עליך להעריך עד כמה מוצלח ולתקן את הרעיון שלה בכללותו.
   • אם כל הנחות היסוד נכונות, המסקנות נכונות, ואינך יכול להגיע להפרכה, עליך לקבל רשמית את מסקנת המחבר כנכונה, גם אם אינך מאמין בהן באופן מלא.
   • אם טענה או הנחת יסוד אינם נכונים, תוכל לדחות את מסקנות המחבר.

שיטה 3 מתוך 4: מחקר וכתב פילוסופיה

1. 1 להחליט על מטרה. לכל עבודה שתכתוב תהיה מטרה ספציפית. אם אתה כותב חיבור לשיעור, אז כבר קיבלת נושא שעליו להתייחס. אם לא נשאלת נושא ספציפי, עליך לעצמך, להגדיר אותו בבירור לפני שתתחיל לכתוב.
   • וודא שיש לך תשובה ברורה לשאלתך העיקרית. תשובה זו תהיה התזה העיקרית שלך.
   • כנראה שהשאלה העיקרית שלך תתפצל למספר ענפים, כאשר כל ענף יזדקק לתשובה אחרת. לאחר שתסדר את הענפים האלה, מבנה החיבור שלך יתחיל להתגבש.
2. 2 תמכו בתזה שלכם. כפי שצוין קודם לכן, התזה שלך תיגזר מהתשובה שפיתחת לשאלה העיקרית בחיבור. תזה זו חייבת להיות נתמכת במשהו יותר מתשובה פשוטה. אתה צריך להציג סדרה של נימוקים שמראים את האמת של שיפוטייך.
3. 3 זיהוי נקודות תורפה אפשריות באמונותיך. צפה מטענות נגדיות שעשויות לחול על נקודת המבט שלך. הפגינו טענות נגד בחיבור שלכם כדי להראות שהן אינן תקפות.
   • רק חלק קטן צריך להיות מוקדש לטענות נגד, בעוד החלק העיקרי צריך לחשוף ולפתח את הרעיון שלך.
4. 4 ארגן את הרעיונות שלך. לפני שאתה מיישם יצירה, עליך לארגן את כל הרעיונות שלך שאתה מתכנן להציג. אתה יכול לעשות זאת על ידי כתיבה או ציור מראש, אך דיאגרמות ותרשימים הם לרוב שימושיים ויזואליים יותר.
   • הגדר את עבודת הגמר שלך בראש התרשים או התרשים. כל טיעון עיקרי צריך להיות בתא שלו, בין אם זה גרף או תרשים. לטיעונים העיקריים יש לצרף טיעונים עזריים, ובכך להרחיב אותם.
5. 5 כתוב בבירור. החיבור צריך להיות קצר, כתוב בשפה ברורה ובקול פעיל.
   • הימנע מביטויים ומילים מיותרים כדי ליצור את האפקט של עבודתך, השתמש רק בכמה מילים שצריך כדי לחשוף את המהות.
   • זרוק את העודף. יש להשמיט חומר מיותר וחוזר על עצמו.
   • הגדר מונחי מפתח והשתמש בהם לאורך כל החיבור שלך.
6. 6 סקור את עבודתך. לאחר כתיבת העבודה הראשונה שלך, חזור ובדוק שוב את תקינות כל הנימוקים שלך והטקסט עצמו.
   • יש לחזק או להשליך טיעונים חלשים.
   • יש לכתוב מחדש מקומות עם דקדוק או בלבול גרועים.

שיטה 4 מתוך 4: עיסוק בדיאלוג פילוסופי

1. 1 להתכונן. אי אפשר להיות מוכן ב -100% לכל הניואנסים של הדיאלוג הקרוב עבורך, אך ככלל, במהלך הלימודים, דיונים פילוסופיים במהלך הלימודים מתוכננים מראש.
   • סקור את חומר הדיון והסיק את מסקנותיך כמו אדם שפוי.
   • לדיון לא מתוזמן, בדוק מושגים קשורים לנושא שלך.
2. 2 היו מכבדים, אך צפו לקונפליקטים. לדיאלוג פילוסופי לא יהיה עניין אם כולם ידבקו באותו רעיון. תתמודד עם חילוקי דעות; כבד את יריבך גם כאשר אתה מוכיח שהוא טועה.
   • הפגין כבוד, הקשיב לאחרים, ונסה להבין את נקודות המבט של אנשים אחרים.
   • כאשר השיחה עוסקת בבעיה דחופה ביותר, צפה לעימות נלהב. עם זאת, עליך תמיד לסיים את השיחה בנימה מכובדת וחיובית.
3. 3 להבטיח את איכות הרעיון. אם אינך בקיא ברעיון העומד על הפרק, היה מאזין טוב ולא דובר גרוע. דבר כמה שצריך. אם אתה יודע שהטיעונים שלך בנושא הנוכחי מטלטלים למדי, מוטב שתשתוק.לעומת זאת, אם אתה בטוח בערך הרעיונות שלך, עשה הכל כדי לתמוך בהם.
   • לעומת זאת, אם אתה בטוח בערך הרעיונות שלך, עשה הכל כדי לתמוך בהם.
4. 4 שאל הרבה שאלות. שאלות טובות חשובות לא פחות מטיעונים חזקים.
   • בקש מהאדם להבהיר נקודות שנראו לך מעורפלות.
   • אם יש לך נקודה שאף אחד לא נגע בה לפניך, יישם אותה כשאלה.