תוֹכֶן

• צעדים
• עֵצָה

בפעמים הראשונות כשאתה כותב חיבור אנליטי, זה יכול להיות מאוד מתסכל. אבל אל דאגה! נשמו עמוק כדי להירגע, שתו כוס קפה או משהו כדי להישאר ערים ואז עקבו אחר הצעדים הבאים.

צעדים

חלק 1 מתוך 3: לפני כתיבה

1. 

   להבין את הצורך בחיבור אנליטי. ניתוח מחייב אותך להתווכח, או לטעון, לגבי מה שאתה מנתח. לעתים קרובות עליכם לנתח יצירה ספרותית או סרט, יתכן שתתבקשו לנתח נושא או רעיון. לשם כך, חלק את הנושא לחלקים וספק ראיות משלך, משפט / סרטון או ראיות משלך לתמיכה בטענה.
   • לדוגמא “הסרט בית רדוף רוחות מאת "סטנלי קובריק שימוש במוטיבים חוזרים של התרבות האינדיאנית והאמנות שלהם כדי להגיב על ההיסטוריה של הכיבוש האמריקאי "הוא סוג של מאמר אנליטי. זה נכנס לכל מילה ויוצר ויכוח בצורה של ביקורת.

2. 

   
   
   תחשוב מה לכתוב. אם זהו תרגיל כתיבה, המורה יעלה עם הנושאים לכתיבה. קרא בעיון את ההוראות ובדוק מה הנושא מבקש ממך לעשות? עם זאת, ישנם מקרים בהם אתה צריך לשקף את הנושא שלך כדי להיות מסוגל להבין.
   • אם אתה כותב ניתוח של יצירת בדיה, אתה יכול להתמקד בוויכוח על אירועים סביב תכונה מסוימת או קבוצה של תכונות אופי ספציפיות. לחלופין, תוכלו להתווכח מדוע הצהרה או פעולה זו מרכזים בעבודה. לדוגמא: גלה תפיסות מחרטה שנאמרו בשיר "Beowulf".
   • אם אתם כותבים על אירועים היסטוריים, התמקדו בגורמים שהניעו את האירוע.
   • אם אתה כותב על מחקר מדעי, בצע את השלבים בשיטה המדעית לניתוח התוצאות.

3. 

   
   
   השתמש במוחך. יתכן שלא תדעו מיד היכן הנקודה העיקרית שלכם בנושא שתבחרו. אבל כלום! חשבו לרגע ותגלו מה אתם צריכים.נסו לחשוב בכמה שיותר היבטים.
   • מצא תמונות, מטפורות, ביטויים או דעות שחוזרים על עצמם שוב ושוב בעבודה. דברים כאלה לעיתים קרובות חשובים למדי. תחשוב אם אתה יכול לענות מדוע הם כה קריטיים? האם הם חוזרים בכוונה, או שכולם מקריים?
   • סגנון כתיבה בעבודה כמו? אם אתה מתכוון לכתוב ניתוח רטורי, למשל לנתח כיצד המחבר משלב חשיבה רגשית כדי לתמוך בטיעונו ולנסות לראות אם טיעוני המחבר. יעיל או לא. אם אתה כותב ניתוח יצירתי, שוקל אלמנטים חזותיים, סצינות קולנוע ... אם אתה מנתח את המחקר שלך, אתה עלול להתפתות למחוץ את השיטות ולנתח האם הניסוי מתאים.
   • מפת מחשבות מועילה באמת עבור אנשים מסוימים. התחל עם הנושא המרכזי, ואז הסתעף ברעיונות קטנים יותר, וקשר רעיונות ביחד כדי לדעת כיצד הם קשורים זה לזה.
   • תחזוקה טובה יכולה לפעמים לבלבל את הרעיונות שלך. אבל זו לא יכולה להיות התחלה טובה יותר! אל תיפטר מהדברים שאני חושב בחיפזון. בזמן שאתה חוקר את הנושא שלך, כתוב את כל מה שאתה יכול לחשוב עליו.

4. 

   
   
   חקור את התזה. הצהרת התזה שלך יכולה להיות משפט או שניים המסכמים את הרעיונות שתפתח בחיבור שלך. זה אומר לקורא על מה אתה כותב. אל תעשה: כתוב טיעון מעורפל או ברור מדי כמו "נקמה היא נושא מרכזי Beowulf.’
   בצע: בחר טיעון ספציפי כמו "הנקמה ב Beowulf מראה כי ענישה הייתה הכרח בעידן האנגלו-סכסון. מה גם שהשיר מצייר תמונה של שלמות הדרקון כנקמה בולטת עוד יותר מאמו של גרנדל. "
   • זו נקודה לניתוח מכיוון שהיא מכסה את כל השיר ואתה יכול להכריע.
   • טיעון זה הוא "שנוי במחלוקת", כלומר אין זו אמת שאין עליה עוררין. מאמרים אנליטיים משתמשים בו ליצירת מחלוקת.
   • וודא שהתזה שלך "צרה" מספיק בכדי שתתאים לתחום תרגיל אקדמי. הנושא "החרטה בביובולף" כה רחב עד כי הוא יכול לשמש עבודת דוקטורט, שאינו מתאים לסטודנטים. עם זאת, ויכוח על נקמת דמות אחת על יצירה אחרת יכול להשתלב בחיבור כיתתי.
   • אם לא תתבקש, הימנע משימוש בטיעון "שלוש רגליים" אותו נחקור בהמשך. טיעונים כאלה יגרמו לך להיאבק לנתח יתר ולהקפיא את הטיעון שלך. רק לדבר על הטיעון בתזה זה בסדר.

5. 

   
   
   מצא עדויות. בהתאם לתרגיל, תתייחס לחומרים שונים, חלקם רק צריכים לקרוא ספרי לימוד (או חומרים הקשורים לנושא), חלקם אתה צריך לעבוד עם חומרים חיצוניים כגון ספרים. התייחסות אקדמית או עיתון. התרגיל יגיד לך איזה סוג של חומר אתה צריך. טיעון טוב יהפוך את הטיעון שלך לשכנע יותר. כתוב את טיעוניך, ציטט את המקור ואיך זה עוזר לך להוכיח את נקודתך.
   • דוגמה לוויכוח: כדי להוכיח כי שלמותו של הדרקון בנקמה אף עולה על אמו של גרנדל, התבונן בבית שהביא להתקפה של כל מפלצת, כיצד תקפו ותוצאת ההתקפה. קרב. אל: התעלם או ערוך טיעונים כך שיתאימו לתזה שלך.
     עשה: ערוך את עבודת הגמר שלך כך שתהיה ניואנס יותר ככל שתקבל הבנה טובה יותר של הנושא במהלך הניתוח.

6. 

   
   
   מתווה. המתווה הוא מסגרת החיבור, מה שמקל על הכתיבה. ודא שההודעות שלך ארוכות מספיק. יש מורים שמרוצים מהקריטריון "5 פסקאות" (הקדמה 1, 3 פסקאות גוף ופסקת סיום 1), אך ישנם גם מורים המבקשים דרישות ארוכות ומפורטות יותר. על סמך זה לתכנון.
   • אם אתה תוהה מכיוון שהוויכוחים אינם תואמים, אל דאגה, יצירת מתווה תעזור לך להבין כיצד צריך להיות הטיעון שלך.
   • אתה יכול ליצור מתווה לא רשמי שבו אתה מקבץ רעיונות יחד כדי להחליט היכן תציג אותם בהמשך.
   • המאמר שלך צריך להיות באורך מספיק בכדי שתוכל להציג את דעותיך בצורה מספקת. לעיתים קרובות התלמידים טועים בבחירת נושא גדול מדי בזמן שהם מפתחים רק 3 פסקאות בגוף, מה שגורם לחיבור להרגיש "נבלע". פתח את הרעיונות שלך בפירוט רב ככל האפשר.
   פרסומת

חלק 2 מתוך 3: ניהול כתיבה

1. 

   
   
   כתוב את ההקדמה. ספר לקורא מידע מפתח בנושא שלך. אל תהיה רישומי מדי, אך אל תעמיק יותר מדי. יש להימנע מהצעות גם לגבי הדברים שנדונו במאמר זה - רק כאשר אנו מעלים טיעון. כמו כן, אם אתה כותב בצורה דרמטית מדי, זה לא טוב (צריך להגביל את סיום המאמר בסימני שאלה או סימני קריאה). באופן כללי, אל תשתמשו בגוף הראשון (אני) או בגוף השני (אתם) במאמרכם. צריך לשים את הבעיה בסוף פיסקת הפתיחה.
   • פתח את ההודעה לדוגמה: בתרבות האנגלו-סכסונית, נקמה היא דבר חוקי ומייצגת צדק. ישנן הרבה התחדשות ב"ביובולף "שמראות שעונש הוא ערש התרבות הזו. עם זאת, הגורמים לנקמה אינם זהים. השיר מצייר תמונה של שלמות הדרקון כנקמה בולטת עוד יותר מאמו של גרנדל.
   • ההקדמה נותנת לקורא מידע שעליהם לדעת על מנת להבין את טענתך במסה, ואז מעלה טיעון משלו לגבי מורכבות הנושא המשותף (חרטה) בשיר. סוג זה של חשיבה הוא מעניין מכיוון שהוא מורה לקורא שהם צריכים לקרוא את המאמר שלך בעיון ולא רק לדלג על פני השטח. אל תעשה: התחל במילים כמו "מלא את החסר" כמו "בחברה המודרנית" או "מעת לעת" ...
     האם: ציין בקצרה את הכותרת, הכותב ותאריך הפרסום של הצעת המחיר שאתה מנתח.

2. 

   כתוב את גוף הפוסט. על כל פיסקת גוף לכלול: 1) משפט נושא, 2) עבודת גמר ו- 3) טיעונים התומכים בניתוח ובזה. משפט הנושא צריך לספר על מה הפסקה. על הוויכוחים לתמוך בטיעון. זכרו כי כל משפט שתציגו ישחק תפקיד מכריע בבעיה הכוללת.
   • משפט נושא לדוגמא : המפתח להבדיל בין שתי ההתקפות הוא הרעיון של ענישה מוגזמת.
   • דוגמא לניתוח: אמו של גרנדל לא רק רצתה לנקום ב"חוב דם "בלבד, היא גם רצתה שממלכתו של המלך הרותגר תשקע בלהבות.
   • דוגמה לוויכוח: במקום פשוט להרוג את איישר, היא העמידה פנים שהיא פועלת, "תפסו במהירות את צווארו של האציל" ו"הוא כשהוא מבועת ", היא משכה אותו לעבר הביצה (עמוד 1294). המטרה היא לפתות את Beowulf מחוץ לאזור הייורות, כך שניתן יהיה להרוג את שניהם.
   • כדי לא לשכוח, כדאי לשנן את הנוסחה "ĐCC": תשאול - ראיות - הוכחה. בכל פעם שאתה מעלה נושא, הוסף מיד טיעונים והסבר מדוע זה מוכיח שדבריך סביר.

3. 

   
   
   דע מתי לצטט ומתי להגיב. משמעות הציטוטים היא שאתה מכניס את כל המשפטים והמילים של עבודתך למסה שלך ושם אותה במרכאות כפולות. ציטוט יעיל מאוד כאשר אתה רוצה להשתמש במילים מדויקות או לציין משהו בעבודה שלך בכדי לסייע לטעון בעיה. הקפד להשתמש בסגנון הציטוט הנכון, שכן ישנם סוגים רבים של ציטוטים. ההערות, לעומת זאת, הן כאשר אתה רוצה לסכם במאמר. ביאור מכסה מידע רב במשפט קצר, יעיל מאוד אם אתה צריך לצטט פיסקה ארוכה מדי. אל: כלול ציטוטים יותר משתי פסקאות בפסקה שלך, זה כלל מספר אחד.
   עשה: תמוך בכל הטיעונים המורכבים או השנויים במחלוקת עם ציטוטים או הערות.
   • דוגמא לציטוט: במקום פשוט להרוג את איישר, היא העמידה פנים שהיא פועלת, "תפסו במהירות את האציל בצווארו" ו"הוא נבהל ", היא משכה אותו לעבר הביצה (עמוד 1294). המטרה היא לפתות את Beowulf מחוץ לאזור הייורות, כך שניתן יהיה להרוג את שניהם
   • דוגמא להערות: האישה הלוחמת גרנדל מחלחלת להורות, אוחזת באציל בצווארו וממהרת לעבר הביצה (עמ '1274).

4. 

   
   
   כתוב את המסקנה שלך. המסקנה היא המקום בו אתה מזכיר לקורא כיצד הוכחת את טענתך. ישנם מורים המבקשים כי יש לקשר את הטיעון מעבר לעולם, כלומר "להשפיע על הסביבה". ניתן להבין זאת כפשוטם לטעון כיצד טיעוניך משפיעים על חשיבתם של אנשים אחרים, או לשנות את דעת הקורא. אל: הציגו טיעון חדש לסיכום.
   עשה: הרחב את הטיעון שלך על ידי דיון בחשיבותו או הכנסתו להקשר.
   • דוגמה למסקנה: המושג "חוב עבור דם משולם בדם" נקבע מוקדם מאוד בימי הביניים. עם זאת, על ידי השוואת התקפות אמו של גרנדל והדרקון, הובהרו תפישותיה של החברה מימי הביניים של נקמה צודקת וחסרת משמעות. הדרקון פעל עם סיבה טובה, ואילו לאמה של גרנדל הייתה תכנית אפלה.
   • דוגמה למסקנה "השפעה חיצונית": המושג "חוב דם משולם בדם" נקבע מאז ימי הביניים. עם זאת, על ידי השוואת ההתקפות של אמו של גרנדל והדרקון, הובהרו תפיסותיה של החברה מימי הביניים של נקמה צודקת וחסרת משמעות. הדרקון פעל עם הסיבות הנכונות, ולאמו של גרנדל הייתה תכנית אפלה. תמונה זו גורמת לנו לחשוב: בעיני ימי הביניים העכשוויים נשים חזקות יותר מגברים.
   פרסומת

חלק 3 מתוך 3: השלמה

1. 

   
   
   קרא אותו שוב כדי לבדוק אם קיימות שגיאות דקדוק ואיות. ברור שמאמר עם יותר מדי שגיאות יוריד את הציון מאותו מאמר אך יתוקן. בדוק אם קיימות שגיאות כתיב, קוהרנטיות ושגיאות פיסוק.
   • אם אתה עובד במכשיר שלך, ודא שיש לך את הפורמט הנכון. לדוגמא, השתמש בגופן 12 רגיל (כמו Arial או Times New Roman) והשתמש בשוליים של 2.5 ס"מ.

2. 

   קרא את המאמר בקול רם. זה יעזור לך לגלות היכן חסר הפוסט, וכן לבדוק אם יש איות שגוי.

3. 

   ודא שכל שמות הדמויות, כותרות הסרטים ... מאויתים כהלכה. מורים בדרך כלל יקזזו ממך נקודות אם שמה הנתון של דמות מאוית שגוי לאורך כל החיבור. עיין במסמך כדי לראות כיצד יש לאיית שמות אלה כהלכה.
   • אם אתה כותב על סרטים, בדוק מקרוב את מבוא הדמויות. התייעץ גם עם כמה מקורות אחרים כדי לוודא שהשמות מאויתים נכון.

4. 

   קרא מחדש את הטקסט כאילו היה המורה שלך. האם קל לראות את נקודת מבטו של הכותב בעת קריאת המאמר? האם קל להבין את מבנה המאמר? האם המאמר יכול להסביר את הנושא? וכו ...

5. 

   
   
   בקש ממישהו אחר לקרוא את המאמר שלך. האם להקשיב לכל רעיונות שיש להוסיף או להסיר? האם הם מבינים מה אתה כותב? פרסומת

עֵצָה

• שאל את השאלה "מה אני מנסה להוכיח?". התשובה היא הנקודה העיקרית במסה שלך, אם לא, איבדת את הנושא, צריך לתקן את זה מיד.
• אם החיבור שלך רשמי, הימנע משימוש בגסויות. אף על פי שאתה עדיין יודע שככל שהמילים קרובות יותר לחיים, ככל שהמאמר שלך יהיה מציאותי יותר, לא תרצה שהמסה שלך לא תהיה מוערכת פחות ממילים אלה.
• הימנע מלהיות מעורפל מדי. עמימות מובילה לפרשנות שגויה, חוסר קוהרנטיות וניתוח בלתי חד משמעי. עמימות גם הופכת את הטיעון שלך ליעיל פחות.