תוֹכֶן

• לדרוך
• שיטה 1 מתוך 3: הגדר חשיבה שונה
• שיטה 2 מתוך 3: עודדו חשיבה שונה
• שיטה 3 מתוך 3: תרגול טכניקות חשיבה שונות

האם חוויתם אי פעם מצב בו אתם פשוט לא מצליחים למצוא את התשובה או הפיתרון הנכונים? אם כן, אתה יכול לנסות את החשיבה השונה. תהליך חשיבה יצירתי זה בוחן את החלקים השונים של נושא מסוים ומסייע לך לגבש אפשרויות שונות לפתרון זה, תוך פרק זמן קצר. חשיבה שונה אינה תהליך קשה כל עוד אתה יודע מה לעשות.

לדרוך

שיטה 1 מתוך 3: הגדר חשיבה שונה

חשיבה שונה היא סוג של חשיבה יצירתית, ולכן הבעיה נתפסת באופן שאינו בהכרח מובן מאליו. במקום להסתפק באמצע הדרך או ללא תשובה כלל, נסה לפתור את הבעיה על ידי שאלת "מה אם אנסה זאת בדרך זו?" חשיבה שונה מגרה את החיפוש וההתחשבות בשיטות חדשות ושונות, אפשרויות חדשות ושונות, רעיונות חדשים ושונים ו / או פתרונות חדשים ושונים.

1. השתמש בחצי הכדור הימני. הצד השמאלי של המוח שלנו הוא רציונלי, אנליטי ומנחה, ואילו המוח הימני הוא החלק במוח בו אנו מקבלים את היצירתיות, האינטואיציה והביטוי הרגשי שלנו. זה ממלא תפקיד מפתח בחשיבה השונה ובפתרון הבעיות היצירתיות שתלוי בה. חשיבה שונה היא ספונטנית, זורמת חופשית ולא לינארית. הוא משתמש בדפוסי חשיבה רוחביים, לא מסורתיים ולא שגרתיים.
2. חורגים מהטכניקות הסטנדרטיות לפתרון בעיות בהן משתמשים בבתי ספר. חשיבה יצירתית נחוצה לפיתרון בעיות, אך לעתים קרובות איננו משתמשים בכך בכיתה. במקום זאת, נדרשת חשיבה מתכנסת ליניארית בעת יצירת שאלות רב ברירה, רק לשם דוגמה טיפוסית. לא כך פותרת חשיבה שונה, מכיוון שהיא קשורה לארבעה מאפיינים עיקריים:
   • זרימה - היכולת ליצור במהירות מספר רעיונות או פתרונות.
   • גמישות - היכולת לחשוב על פתרונות שונים לבעיה בו זמנית.
   • מקוריות - היכולת לייצר רעיונות שרוב האנשים לא חושבים עליהם.
   • עיבוד - היכולת לא רק לעבד רעיון בפירוט, אלא גם להיות מסוגלים לבצע אותו.

שיטה 2 מתוך 3: עודדו חשיבה שונה

1. למד כיצד לחשוב ולהרהר. חקור את הדרך שבה אתה לומד, ואז צור דפוסים חדשים. כשתסיים, תחשוב על זה. לקבלת רעיונות תיאורטיים יותר, נסה להבין כיצד לחבר אותם לחיים שלך ומה שלמדת מניסויים שערכת בעבר.
2. הכריח את עצמך להסתכל מנקודות מבט יוצאות דופן. עשו זאת גם אם זה נראה מוזר. לדוגמא, דמיין את חייך כחדר מסיבות, ואתה אחד הכלים. כעת שפט את השולחן מנקודות מבט שונות של האוכלים.
   • מה הם מצפים לראות על השולחן ההוא?
   • מה יאכזב אותם אם זה לא יטופל?
   • האם יש על השולחן משהו אבסורדי כמו מייבש שיער?
   • איך אתה יכול להפוך את המנה לטעימה יותר, ומה אתה יכול להוסיף כדי להפוך אותה למושכת יותר?
   • אתגר הדמיון שלך יתרגל את המוח שלך לחשוב בדפוסים חדשים, ויצירת רעיונות חדשים תהפוך לקלה יותר.
3. למד כיצד לשאול שאלות. חשיבה שונה אינה קשורה כל כך למציאת תשובות כמו לשאול את השאלה כדי לקבל את התשובות. שאלת השאלה הנכונה תעזור לכם למצוא את מבוקשכם. אולם האתגר הוא להבין איזה סוג של שאלות לשאול.
   • ככל שתוכל לנסח שאלות ספציפיות העוסקות בהבדלים טובים יותר, כך הסיכוי שלך להצליח יהיה טוב יותר.
   • לפשט עניין מסובך על ידי פירוקו לחתיכות. ואז צף על כל אחד מאלה על ידי שאלת "מה אם?"

שיטה 3 מתוך 3: תרגול טכניקות חשיבה שונות

1. סיעור מוחות לרעיונות. טכניקה זו היא כלי הבונה על רעיונות. רעיון אחד מייצר רעיון אחר, שמביא רעיון אחר, וכן הלאה, עד שמורכבת רשימת רעיונות אקראיים בצורה יצירתית ולא מובנית. כשאתה סוער מוחות עם קבוצה, אתה נותן לכולם את האפשרות לחשוב בחופשיות. אל תחפש פיתרון מעשי. במקום זאת, אספו רעיונות שאין להם כמעט שום קשר לבעיה בפועל.
   • אין רעיון מטורף מדי, וכל הרעיונות כלולים.
   • לאחר יצירת רשימה ארוכה של רעיונות, הגיע הזמן לחזור ולהעריך את הרעיונות לערכם או לתועלתם.
2. תנהל יומן. באמצעות יומן תוכלו לתעד ולעקוב אחר הרעיונות הספונטניים שיש לאנשים ברגעים ובמקומות יוצאי דופן. ניתן למנות חבר בצוות סיעור מוחות שירשום את הרעיונות הללו. בסופו של דבר היומן יכול לצמוח לספר מקורות רעיונות שניתן לפתח ולארגן הלאה.
3. כתוב ללא גבולות. התמקדו בנושא ספציפי והמשיכו לכתוב עליו לפרק זמן קצר. כתוב את כל מה שעולה בראשך, כל עוד מדובר בנושא. אל תדאג לגבי פיסוק או דקדוק. לִכתוֹב. תוכלו לארגן, לתקן ולשנות את התוכן בהמשך. המטרה היא לקחת נושא ואז להמציא רעיונות שונים בנושא בפגישה קצרה.
4. צור חזותית של הנושא או מפת חשיבה. הפוך את רעיונות סיעור המוחות למפה או תמונה חזותית. ודא שהוויזואליה מציינת את הקשר בין הרעיונות. לדוגמא: הנושא שלך יכול להיות איך לפתוח עסק.
   • כתוב "פתח עסק" במרכז פיסת נייר וצייר סביבו מעגל.
   • נניח שהצלחת להמציא 4 נושאי משנה על מוצרים / שירותים, מימון ועובדים.
   • צייר 4 שורות, אחת לכל תת-נושא, מהמעגל המכיל את הנושא העיקרי. הציור שלך ייראה כעת כמו ציור של שמש של ילד.
   • צייר עיגול בסוף כל אחד משורות אלה. כתוב אחד מ -4 נושאי המשנה (מוצרים / שירותים, מימון ועובדים) בכל אחד מהמעגלים הקטנים יותר.
   • כעת נניח שיצרת שני נושאים בסיסיים בתוך תת-הנושאים הללו. לדוגמא: "מוצרים / שירותים" חושבים על "שמלות" ו"נעליים "ו"מימון" חושבים על "הלוואה" ו"חסכון ".
   • אז עכשיו אתה מצייר שני קווים מכל אחד מהמעגלים עם נושאי המשנה, ויוצר משהו שנראה כמו מיני שמשות עם שתי קרניים.
   • בסוף כל שורה (או "רדיוס") צייר מעגל קטן יותר וכתב בכל אחד מהנושאים העומדים בבסיס נושאי המשנה. לדוגמא: מתוך נושא המשנה של "מוצרים / שירותים", כתוב "שמלות" באחד המעגלים לנושאים הבסיסיים ו"נעליים "באחר. מתוך נושא המשנה של "מימון", כתוב "הלוואה" באחד המעגלים לנושאי הבסיס ו"חסכון "באחר.
   • כשאתה מוכן, ניתן להשתמש בכרטיס זה להמשך פיתוח הנושא. זה כולל חשיבה סוטה וגם מתכנסת.
5. סדר את הרעיונות שלך בצורה חדשנית. כדי להשיג את התוצאות הטובות ביותר תצטרך ליישם גם חשיבה שונה ומחשבה מתכנסת. שניהם ממלאים תפקיד חשוב בתהליך. Divergent מספק את היצירתיות בעוד שחשיבה מתכנסת יכולה לנתח ולהעריך את הרעיונות היצירתיים ולהפחית אותם עד היסוד.