איך כותבים חיבור סיכום

מְחַבֵּר: Florence Bailey
תאריך הבריאה: 20 מרץ 2021
תאריך עדכון: 1 יולי 2024
Anonim
פסיכו - חיבור לפסיכומטרי חלק 7 - איך כותבים חיבור?
וִידֵאוֹ: פסיכו - חיבור לפסיכומטרי חלק 7 - איך כותבים חיבור?

תוֹכֶן

2:00 לפני כתיבת חיבור סיכום לבחינה בבית ספר או במכללה. למרבה הצער, אין לך מושג מהו חיבור כללי, ועוד פחות מכך כיצד לכתוב אותו. אל תפחד, WikiHow כאן כדי לעזור! חיבור סינתזה או עבודת סינתזה מפגיש רעיונות ומידע שונים ממקורות מרובים לכדי שלם קוהרנטי. כתיבת חיבור סיכום דורשת יכולת לסווג מידע ולהציג אותו בצורה מאורגנת. אמנם מיומנות זו מפותחת בתיכון ובמכללה, אך היא תועיל גם בעולם העסקים והפרסום. דלג לשלב 1 כדי ללמוד כיצד לכתוב חיבור סיכום.

צעדים

חלק 1 מתוך 4: למד את הנושא

  1. 1 להבין את מטרת החיבור המסכם. מטרתו של חיבור כללי היא למצוא קשרים בונים בין חלקי יצירה או מספר יצירות במטרה בסופו של דבר להציג ולאשר רעיון בנושא ספציפי. במילים אחרות, כשאתה חוקר נושא, תחפש קשרים שיכולים לבנות שרשרת הוכחות חזקה לנקודת מבט מסוימת בנושא. ניתן לסווג את סוגי החיבור הכללים כדלקמן:
    • הכללה-טענה: לסוג זה של מאמר יש הצהרת תזה חזקה המייצגת את נקודת המבט של המחבר. מידע מחקר רלוונטי מאורגן בסדר הגיוני כדי לתמוך בהשקפה זו. מסמכים עסקיים רשמיים, המכונים ניירות עמדה, לובשים לרוב צורה זו. התלמידים כותבים מאמר סיכום מסוג זה במהלך מבחן שליטה בנושא.
    • סקירה כללית: לעתים קרובות נכתב כצעד מקדים לקראת הכללה מנומקת, סקירה היא דיון במה שנכתב קודם לכן בנושא נתון, עם ניתוח ביקורתי של המקורות. ככלל, יש צורך במחקר נוסף בתחום זה, מכיוון שהבעיה אינה מכוסה כראוי. סוג זה של עבודה נפוץ בקרב סטודנטים הלומדים מדעי החברה ורפואה.
    • סיכום-הסבר: מאמר מסוג זה מסייע לקוראים להבין נושא על ידי סיווג עובדות כדי להקל על הקוראים להבין אותם יותר. הוא אינו מגן על נקודת מבט מסוימת, ואם הוא מכיל הצהרת תזה, אז התזה חלשה. חלק מהמסמכים העסקיים נראים כך, אם כי סביר להניח שיש להם נקודת מבט שונה.
  2. 2 בחר נושא המתאים לחיבור הסיכום שלך. הנושא שלך צריך להיות רחב מספיק כדי לאחד מקורות קשורים מרובים, אך לא רחב מספיק כדי להפגיש מקורות שונים. אם יש לך את החופש לבחור את הנושא שלך, קריאת המקורות מראש יכולה לעזור לך להחליט על מה לכתוב. עם זאת, אם אתה כותב חיבור סיכום בבית הספר, ייתכן שתקבל נושא או שתצטרך לבחור מתוך רשימה.
    • דוגמה לנושא כללי הצטמצמה באופן סביר לחיבור סיכום: במקום הנושא הרחב של מדיה חברתית, אתה יכול לדון בדעתך לגבי ההשפעה שיש ל- SMS על השפה האנגלית.
  3. 3 בחר וקרא בעיון את המקורות שלך. אם אתה עושה את מבחן הנושא המתקדם, יסופקו לך מקורות.עליך לבחור לפחות שלושה מקורות לחיבור שלך, ואולי עוד אחד או שניים, בהתאם למשך הזמן שיש לך ללמוד את הנושא ולכתוב את המאמר. חפש במקורות שלך חומר שקשור לסיבה שאתה כותב את החיבור שלך (כלומר הטיעון שלך).
  4. 4 לפתח הצהרת תזה. לאחר קריאת המקורות שקיבלת או מצאת את עצמך, יהיה עליך לגבש את דעתך בנושא שלך. התזה שלך תהיה הרעיון המרכזי המוצג בחיבור. עליך לכסות את הנושא ולהביע את נקודת המבט שלך בנושא זה. התזה צריכה להיות מנוסחת בצורה של הצעה מלאה. בהתאם לחיבור, משפט התזה שלך יכול להיות המשפט הראשון של תחילת החיבור או המשפט האחרון של הפסקה הראשונה.
    • דוגמא: לשליחת הודעות טקסט הייתה השפעה חיובית על השפה האנגלית, שכן היא סייעה למילניאלים ליצור צורת שפה משלהם.
  5. 5 קרא שוב את המקורות כדי למצוא רעיונות התומכים בתזה שלך. עיין במקורות שלך ובחר ציטוטים מרכזיים, נתונים סטטיסטיים, תובנות ועובדות התומכות בתזה שלך. רשמו אותם. אתה תשתמש בהם לאורך כל החיבור הזה.
    • אם אתה מתכנן לקבל את טענות המתנגדים ולהפריך את התיאוריה שלהם, עליך למצוא גם כמה ציטוטים הנוגדים את התזה שלך ולשקול דרכים להפריך אותן.
    • דוגמא:: להצהרת התזה לעיל, זהו פתרון מצוין לכלול ציטוטים של בלשנים הדנים במילים חדשות שעלו מ"תקשורת SMS ", סטטיסטיקות המראות כי השפה האנגלית השתנתה כמעט בכל דור, ועובדות המראות כי תלמידים עדיין יודעים דקדוק ואיות (המתנגדים שלך יציאו את הטיעון הזה כסיבה העיקרית להודעות טקסט שלילי השפעה על השפה האנגלית).

חלק 2 מתוך 4: תכנן את החיבור שלך

  1. 1 צרו מתווה לחיבור שלכם. אתה יכול לעשות את זה כמתווה פשוט על נייר או לנסח את זה בראש שלך, אבל אתה צריך להחליט כיצד להציג את החומר שלך בצורה המועילה ביותר. אם אתה כותב מאמר זה למבחן שליטה בנושא, שים לב שמעריכים יחפשו מבנה ספציפי. מבנה זה נראה כך:
    • פסקה מבוא: 1. משפט היכרות המתנהג כמו קרס של חכה, המושך את עניין הקורא. 2. הגדרת השאלה עליה תדון. 3. הצהרת התזה שלך.
    • גוף עיקרי: 1. התחל במשפט המסביר את הסיבה מדוע יש לתמוך בתזה שלך. 2. ההסבר והדעה שלך בנושא השאלה. 3. עדויות ממקורותיך התומכים בהצהרה שהצגת זה עתה. 4. הסבר על משמעות המקורות.
    • פסקה אחרונה: 1. ציין את משמעות הנושא שלך באמצעות הראיות וההשתקפויות שנדונו במאמר. 2. השלמה מהורהרת או מעוררת מחשבה.
  2. 2 השתמש במבנה יצירתי יותר כדי להציג את התקציר שלך. לפעמים אתה צריך להשתמש במבנה מורכב יותר מזה שרשום למעלה. אתה יכול להשתמש באחת או יותר משיטות אלה כדי לארגן את החיבור שלך:
    • דוגמא / איור. זה יכול להיות סיכום מפורט, סיכום או ציטוט ישיר מחומר המקור שלך התומך בנקודת המבט שלך. אתה יכול להשתמש ביותר מדוגמה או איור אחד אם העבודה שלך דורשת זאת. אבל אתה לא צריך ליצור סדרה של דוגמאות מהעבודה שלך במקום להוכיח את התזה שלך.
    • שיטת "הדחליל". בעזרת טכניקה זו, אתה מציג טיעון הפוך מהטיעון בחיבור שלך, ולאחר מכן מראה חולשות ופגמים עם טענות נגדיות. מבנה זה מראה את המודעות שלך לדעות מנוגדות ואת נכונותך להגיב להן.אתה מציג טענה נגדית מיד לאחר התזה, ואחריה הפרכה, ומסתיים בטענה חיובית התומכת בתזה שלך.
    • שיטת הקצאה. שיטת הזיכיון בנויה באופן דומה לשיטת הדחליל, אך היא מזהה את תוקפה של הטיעון הנגדי, ומראה שהטיעון המקורי חזק יותר. מבנה זה פועל היטב כאשר הקוראים מתייחסים לנקודת המבט ההפוכה.
    • השוואה וניגודיות. מבנה זה משווה את הדמיון ומדגיש את ההבדלים בין שני אובייקטים או מקורות כדי להציג את כל ההיבטים. שימוש במבנה זה דורש קריאה מדוקדקת של חומר המקור כדי למצוא נקודות עיקריות של קווי דמיון והבדלים. סוג זה של חיבור יכול להציג את טיעוניו מקור אחר מקור או לפי קווי דמיון או הבדלים.
  3. 3 בנה את מידע הרקע בצורה נכונה. בעוד שרוב המאמרים הכלליים מתמקדים לחלוטין בהוכחת התזה, חלק מהמאמרים מציגים רעיונות הנמצאים במקורות ולא מתמקדים בנקודת המבט של המחבר. ישנן שתי דרכים עיקריות לבניית מאמר כללי מסוג זה:
    • סיכום. מבנה זה הוא סיכום של כל אחד מהמקורות שלך, המחזק את המקרה לתזה שלך. זה מספק הוכחות קונקרטיות לנקודת המבט שלך, אך בדרך כלל אינו מספק הזדמנות להציג את דעתך. מבנה זה הוא הנפוץ ביותר למאמרי סקירה.
    • רשימת טיעונים. זוהי סדרה של נקודות משנה הנובעות מהתזה העיקרית של עבודתך. כל טענה מגובה בראיות. כמו בסיכום, הטיעונים חייבים להתחזק, הטיעון החזק ביותר חייב להיות האחרון.

חלק 3 מתוך 4: כתוב את החיבור שלך

  1. 1 כתוב את הטיוטה בהתאם לתוכנית שלך. היה מוכן לסטות מהתוכנית שלך אם תמצא רעיונות ומידע חדשים התומכים בתזה שלך. אם אתה כותב סיכום לבחינה, יהיה לך זמן לכתוב טיוטה אחת בלבד, אז כתוב אותה כמיטב יכולתך.
    • החיבור שלך צריך לכלול פסקת מבוא הכוללת את התזה שלך, גוף המספק הוכחות לתמיכה בתזה שלך, ומסקנה המסכמת.
  2. 2 כתוב בגוף שלישי. השתמש בכינויים "הוא", "היא", השתמש במשפטים מלאים וחד משמעיים. ספק מספיק מידע כדי שהמקרה שלך ישכנע. עליך לכתוב בקול הפעיל ככל האפשר, אם כי הקול הפסיבי מקובל אם אתה משתמש בגוף ראשון ("אני") או בגוף שני ("אתה").
  3. 3 השתמש במעברי פסקה כדי לשמור על המחשבות שלך זורמות. מעברים הם הזדמנות מצוינת להראות היכן המקורות שלך משלימים זה את זה: "התיאוריה של קביעת המחיר של הלסטרום נתמכת על ידי" מטפס הכלכלה "של פנינגטון, שם היא מציינת את הדברים הבאים:
    • בדרך כלל יש לשלב ציטוטים ארוכי טווח של שלוש שורות או יותר לגוש על מנת למשוך את תשומת לב הקוראים.

חלק 4 מתוך 4: כיבוי

  1. 1 קרא שוב את החיבור שלך. במהלך תקופה זו, תוכל לחזק את הטיעונים ולשפר את המעברים בין פסקאות לפסקאות. עליך לנסות להפוך את הטיעון שלך לתמציתי ומובן ככל האפשר. קריאת מסות בקול היא מועילה מכיוון שכאשר אתה קורא בקול רם, סביר להניח שתבחין במשפטים מביכים או בהגיון לא קוהרנטי.
    • בקש ממישהו לשנות את עבודתך. הפתגם "ראש אחד טוב ושניים טובים יותר" טרם בוטל. בקש מחבר או עמית לסקור את עבודתך. מה הם היו מוסיפים או מסירים? השאלה החשובה ביותר היא: האם הטענה שלך הגיונית והאם היא מוכחת היטב על ידי המקורות שלך?
  2. 2 תקן את העבודה. עליך לבדוק את עבודתך לאיתור שגיאות דקדוק, סימני פיסוק או כתיב.האם כל השמות והכותרות כתובים נכון? האם יש הצעות או קטעים לא מתאימים? לתקן אותם.
  3. 3 צור קישורים למקורות. ברוב המאמרים, הדבר נעשה עם הערות שוליים בגוף החיבור וביבליוגרפיה של מאמרים שצוטטו בסוף. יש להשתמש בהערות שוליים וציטוטים עבור כל חומר מצוטט או מצויין. אם אתה כותב חיבור זה במהלך הבחינה, לא תשתמש במערכת ציטוט ספציפית, אך יהיה עליך לציין באיזה מקור השתמשת.
    • דוגמה לציטוט בחיבור סיכום על בחינה: מק'פרסון קובע: "הודעות טקסט שינו את השפה האנגלית בצורה חיובית - היא העניקה לדור החדש דרך תקשורת ייחודית משלהן" (מקור ה ').
    • עבור חיבור באוניברסיטה, סביר להניח שתשתמש בפורמט MLA. בכל פורמט שבו אתה משתמש, היה עקבי בשימוש בו. ייתכן שתתבקש גם להשתמש בסגנון APA או בסגנון שיקגו.
  4. 4 תן כותרת לחיבור שלך. הכותרת צריכה לשקף את נקודת המבט של הצהרת התזה שלך. בחירת כותרת לאחר כתיבת המאמר תבטיח שהכותרת תואמת את החיבור שלך, במקום להתאים את החיבור לכותרת.
    • שם לדוגמא:: אנגלית ואייפון: חקר היתרונות של הודעות טקסט.

טיפים

  • בדיוק כפי שהכותרת צריכה להתאים את החיבור שלך, במקום להתאים את החיבור לכותרת, התזה שלך צריכה להנחות את המחקרים הבאים במקום מחקר נוסף לשנות את התזה שלך, אלא אם תמצא שבחרת בתזה הלא נכונה.